1.利用圖1的二維碼可以進(jìn)行身份識別,某校建立了一個身份識別系統(tǒng),圖2是某個學(xué)生的識別圖條,黑色小正方形表示1,白色小正方形表表示0,將第一行數(shù)字從左到右一次記為a,b,c,d,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級序號,其序號為a×2
3+b×2
2+c×2
1+d×2
0,(規(guī)定2
0=1)如圖2第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號為0×2
3+1×2
2+0×2
1+1×2
0=5,表示該生為5班的學(xué)生.
(1)圖3中表示學(xué)生所在班級序號是
.
(2)我校兩校區(qū)七年級共有18個班,班級編號從1至18,問是否能用該系統(tǒng)全部識別?若能,請說明原因,并在圖4的第一行表示出班級編號為18的班級.若不能,請你運用數(shù)字“1”、“2”,結(jié)合“+”、“-”、“×”、“÷”或乘方運算(每個數(shù)字和符號使用次數(shù)不限)對該系統(tǒng)規(guī)則進(jìn)行改編,并求出改編后的新系統(tǒng)規(guī)則可表示的班級編號范圍.