試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

【問(wèn)題情境】(1)點(diǎn)A是⊙O外一點(diǎn),點(diǎn)P是⊙O上一動(dòng)點(diǎn).若⊙O的半徑為2,且OA=5,則點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離最長(zhǎng)為
7
7

【直接運(yùn)用】(2)如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,以BC為直徑的半圓交AB于點(diǎn)D,P是弧CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP,則AP的最小值是
5
-1
5
-1

【構(gòu)造運(yùn)用】(3)如圖2,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),以相同的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛳蚪K點(diǎn)D和A運(yùn)動(dòng),連接AM和BN交于點(diǎn)P,求tan∠DCP的最小值.
【靈活運(yùn)用】(4)如圖3,⊙O的直徑為8,弦
AB
=
4
3
,點(diǎn)C為優(yōu)弧AB上一動(dòng)點(diǎn),AM⊥AC交直線CB于點(diǎn)M,則△ABM的面積最大值是
12
3
+24
12
3
+24
菁優(yōu)網(wǎng)?

【考點(diǎn)】圓的綜合題
【答案】7;
5
-1;12
3
+24
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:346引用:1難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.李老師在上課時(shí)的屏幕上有如下內(nèi)容:
    如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為弧BD的中點(diǎn),連結(jié)AC交BD于點(diǎn)E,CE=1,菁優(yōu)網(wǎng),老師要求同學(xué)們?cè)诰匦畏娇蛑刑砑右粋€(gè)條件和結(jié)論后,編制成一道完整的題目,并解答.
    (1)李老師在方框中添加的內(nèi)容是“BE=3,求AB的長(zhǎng)”,請(qǐng)你解答;
    (2)以下是小童和小詩(shī)的對(duì)話:
    小童:我加的內(nèi)容是“BE=3,連結(jié)CD,求CD的長(zhǎng)”.
    小詩(shī):我加的內(nèi)容是“sin∠CBE=
    1
    3
    ,連結(jié)OC,求tan∠ABD的值”.
    請(qǐng)你幫小詩(shī)完成解答:
    (3)參考第(1)題中李老師添加的內(nèi)容及第(2)題中的對(duì)話,寫(xiě)出你想添加的內(nèi)容(可以添線添字母,但所添內(nèi)容不能與(1)、(2)中的內(nèi)容相同),編制成一道完整的題目,并解答.

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:80引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.李老師在上課時(shí)的屏幕上有如下內(nèi)容:如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為弧BD的中點(diǎn),連結(jié)AC交BD于點(diǎn)E,CE=1,菁優(yōu)網(wǎng),老師要求同學(xué)們?cè)诰匦畏娇蛑刑砑右粋€(gè)條件和結(jié)論后,編制成一道完整的題目,并解答.
    (1)李老師在方框中添加的內(nèi)容是“BE=3,求AB的長(zhǎng)”,請(qǐng)你解答;
    (2)某同學(xué)加的內(nèi)容是“sin∠CBE=
    1
    3
    ,連結(jié)OC,求tan∠ABD的值”.請(qǐng)你幫該同學(xué)完成解答.

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:12引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在數(shù)學(xué)課上,李老師在黑板上寫(xiě)出一道如下的試題:
    如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,AC的長(zhǎng)為4,CD為⊙O的切線,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB,交CD于點(diǎn)D,與AC交于點(diǎn)E.
    李老師要求添加條件后,編制一道題目,并解答.
    (1)在黑板內(nèi)容中添加條件BC=2,求AB的長(zhǎng),請(qǐng)你解答;
    (2)以下是小明、小超的對(duì)話:
    小明:我加的條件是AO=5,就可以求出BC的長(zhǎng)了;
    小超:你這樣太簡(jiǎn)單了,我加的條件是∠A=30°,連接OC,就可以證明△ABC與△ODC相似.
    李老師說(shuō):我們這節(jié)課側(cè)重學(xué)習(xí)的是與切線性質(zhì)有關(guān)的知識(shí),小超添加的條件,證明的結(jié)論涉及到了切線性質(zhì)的知識(shí),而小明的沒(méi)有涉及到切線性質(zhì)的知識(shí),請(qǐng)你解答一下小超提出來(lái)的問(wèn)題.

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:59引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正