某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究,請你參與并回答.

(1)寫出指定儀器的名稱:b長頸漏斗長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣.
若某同學(xué)用D裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集.
若選裝置G用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿方法為將帶火星的木條放于d處,若木條復(fù)燃則滿將帶火星的木條放于d處,若木條復(fù)燃則滿.
若裝置G內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測定產(chǎn)生氧氣的體積,此時(shí)還需要量筒量筒(填儀器名稱),氧氣由導(dǎo)管dd(填“c”或“d”)進(jìn)入G中.
(3)若用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑,錐形瓶中所裝黑色固體起催化催化作用.若用該裝置制取CO2和用裝置C相比,優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率可控制反應(yīng)速率.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為AA(填字母序號),收集甲烷常選用裝置D、F,據(jù)此推斷甲烷具體的物理性質(zhì)為難溶于水,密度比空氣小難溶于水,密度比空氣小.
(5)甲圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體將液面下壓,使大理石和鹽酸分離,停止反應(yīng),起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.下列①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果?②④②④(填編號).

二氧化錳
加熱
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
M
n
O
2
【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法.
【答案】長頸漏斗;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;氣泡連續(xù)、均勻冒出;將帶火星的木條放于d處,若木條復(fù)燃則滿;量筒;d;2H2O2 2H2O+O2↑;催化;可控制反應(yīng)速率;A;難溶于水,密度比空氣?。虎冖?/div>
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:2難度:0.1
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:69引用:6難度:0.8 -
2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:11引用:2難度:0.5
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