生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一為大棚內網(wǎng)紋瓜的種植；圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分圖示；圖四為綠色植物的概念圖，A、B表示兩種物質，①、②表示綠色植物的兩種生理過程；請據(jù)圖回答：

（1）大棚內的網(wǎng)紋瓜喜獲豐收，最大可達5斤，長成網(wǎng)紋瓜的主要原料是；為提高坐瓜率，果農(nóng)會將當日開放的網(wǎng)紋瓜的雄蕊與雌花的柱頭“對花”，該過程在生物學上稱為。
（2）新鮮水果用保鮮袋包裹（或冰箱冷藏），可延長貯藏時間，主要原理是抑制水果的；用保鮮袋包裹的網(wǎng)紋瓜，放在冰箱內一晚上，然后用傳感儀器測量保鮮袋內的溫度、二氧化碳、氧氣的變化，依據(jù)數(shù)據(jù)繪制了圖二曲線，你認為能正確表達網(wǎng)紋瓜溫度、二氧化碳和氧氣的曲線的是（用圖二中的數(shù)字表示）。
（3）圖三實驗設置步驟②的目的是；當圖四中的①過程強度（填“大于”或“小于”）②過程強度的時候，網(wǎng)紋瓜內的有機物才會得以積累。
（4）有經(jīng)驗的果農(nóng)常對棚內的網(wǎng)紋瓜使用有機肥，提高了棚內二氧化碳的濃度，原因是。

【考點】傳粉和受精；呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物；光合作用原理在生產(chǎn)上的應用．

【答案】二氧化碳和水；傳粉；呼吸作用；1、2、5；讓葉片內原有的淀粉運走耗盡；大于；微生物將土壤中的有機肥分解成二氧化碳和水