當(dāng)前位置：人教新版九年級上冊《第7章燃料及其利用》2023年單元測試卷（B）> 試題詳情

點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是（　　）

A．火柴梗溫度達(dá)不到著火點

B．火柴梗著火點高

C．火柴梗接觸氧氣少

D．火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒

【考點】燃燒與燃燒的條件．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/17 14:0:1組卷：22引用：3難度：0.9

相似題

1．實驗探究有助于理解化學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行探究實驗。
實驗步驟：在充滿氮氣的裝置中，將A物質(zhì)擠壓到①處接觸B物質(zhì)，A、B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，觀察木炭，無明顯現(xiàn)象；點燃②處酒精燈后，觀察到木炭開始燃燒。

（1）A、B物質(zhì)分別是

。
（2）②處木炭燃燒的現(xiàn)象是

。
（3）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。
（4）該實驗說明燃燒的條件之一是

。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.5
解析
2．實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，對比實驗是實驗設(shè)計的重要方法。請根據(jù)如圖回答問題。

（1）圖A所示實驗中，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更

（選填“劇烈”或“緩慢”）。由該實驗可以得出影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素之一是

。
（2）已知白磷著火點為40℃，紅磷著火點為260℃。圖B所示實驗是通過控制溫度是否達(dá)到可燃物的著火點和控制

來探究可燃物燃燒的條件。
（3）圖C所示實驗中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到

（選填“甲”或“乙”）燃著的木條先熄滅。通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是

。
發(fā)布：2024/11/10 3:0:1組卷：44引用：3難度：0.5
解析
3．烙畫是通過控制烙鐵的溫度在木質(zhì)材料、宣紙、絲絹上燙出黑、焦、褐等不同顏色而作的畫。
（1）在木質(zhì)材料上燙出黑色的畫，此過程發(fā)生的是

（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）烙畫創(chuàng)作時，木質(zhì)材料沒有燃燒，原因是

。
發(fā)布：2024/11/7 13:0:1組卷：46引用：2難度：0.5
解析

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點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ）

點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是（　　）