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閱讀下面文字,完成問(wèn)題。
      光霧山紅葉,是四川省南江縣光霧山景區(qū)的一大獨(dú)特生態(tài)景觀,是南江旅游的形象大使。它主要有五大顯著特點(diǎn):一是面積大,氣勢(shì)壯觀。整個(gè)景區(qū)有830平方千米的面積,其中有大約600多平方千米集中連片的紅葉景觀資源。不僅可以遠(yuǎn)觀紅葉氣勢(shì),還可以深入林中仔細(xì)A鑒賞。二是色彩豐富,五彩斑斕。一般紅葉以紅色為主,而光霧山的紅葉顏色呈梯次變化,有黃、橙、紅等多個(gè)B色調(diào),這是國(guó)內(nèi)其他紅葉觀賞區(qū)無(wú)法相比的。三是周期長(zhǎng),景色分明。C觀賞紅葉的時(shí)間為每年的10月中旬至11月底,長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久。第一個(gè)階段看紅葉  ①,第二個(gè)階段看紅葉  ②,第三個(gè)階段看紅葉  ③,第四個(gè)階段看紅葉  ④。四是種類多,內(nèi)容豐富。光霧山紅有水青岡類、楓樹(shù)類、椴樹(shù)類、李類、木類等20余類,還有qiáng【】薇科類和四照花類等,共有40多種。紅葉形狀有手掌狀,雞爪形、五星形、羽毛狀、tuǒ【】圓形等20多種。紅葉顏色有火紅、血紅、酒紅、褚紅、淡紅、紫紅、金紅等10多種。五是D品位高,出身名門。先后曾有多個(gè)國(guó)家的植物專家和生態(tài)學(xué)者考察后,把光霧山景區(qū)稱為“金區(qū)”,把光霧山紅葉稱為“金葉”。
(1)給文中加點(diǎn)字注音和填入【】?jī)?nèi)的詞語(yǔ),全部正確的一項(xiàng)是
C
C

A.zhóu huǎ
B.chǒu huà
C.chóu huà
D.zhóu huá
(2)文中畫橫線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.鑒賞
B.色調(diào)
C.觀賞
D.品味
(3)依次填入文中劃?rùn)M線處的短語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.①萬(wàn)葉飄丹 ②彩氈鋪地 ③層林盡染 ④五彩斑斕
B.①五彩斑斕 ②層林盡染 ③萬(wàn)葉飄丹 ④彩氈鋪地
C.①彩氈鋪地 ②五彩斑斕 ③萬(wàn)葉飄丹 ④層林盡染
D.①層林盡染 ②五彩斑斕 ③彩氈鋪地 ④萬(wàn)葉飄丹
(4)文中畫波浪線的語(yǔ)句,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
C
C

A.整個(gè)景區(qū)有830平方千米的面積。
B.其中有大約600多平方千米集中連片的紅葉景觀資源。
C.紅葉顏色有火紅、血紅、酒紅、褚紅、淡紅、紫紅、金紅等10多種。
D.先后曾有多個(gè)國(guó)家的植物專家和生態(tài)學(xué)者考察后,把光霧山景區(qū)稱為“金區(qū)”,把光霧山紅葉稱為“金葉”。

【答案】C;A;B;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/11 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面這段文字,完成問(wèn)題。
          中國(guó)書(shū)法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹(shù)木鳥(niǎo)獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無(wú)人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書(shū)法中。他又可以從一棵松樹(shù)看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書(shū)法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 2.班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。
    ??班長(zhǎng)撰寫了主持詞,請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
    ??在窗前讀詩(shī),靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長(zhǎng)歌讀成廣的大地。我們穿行在詩(shī)行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……(  )你踏上詩(shī)歌的沃土,(  )能采擷清香的谷穗。去讀詩(shī)吧,從詩(shī)中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩(shī)吧,在詩(shī)中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①?gòu)V
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
    “都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó),一手(chēng qǐ)家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。”對(duì)于中國(guó)人而言,家國(guó)一體、家國(guó)同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國(guó)情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語(yǔ)注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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