某校八年級某班同學(xué)圍繞“在社會中成長”組織一次主題探究活動，請你參與，下面是張寧同學(xué)一天的生活片段。
片段一：早自習(xí)期間，老師講了幾個有關(guān)誠信的小故事，張寧感受到的誠信的重要性。
片段二：午間，同桌幫助張寧補習(xí)數(shù)學(xué)功課，張寧覺得很溫暖。
片段三：晚上放學(xué)，張寧看到交警在學(xué)習(xí)附近維持交通秩序。
（1）上述三個片段分別表明張寧通過哪些途徑在社會課堂中成長？
（2）在社會化過程中，我們在哪些方面會得到提高？
（3）請你列舉出兩個親社會行為。
（4）你打算如何培養(yǎng)自己的親社會行為？
【考點】親近社會；個人與社會的關(guān)系．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.8
相似題
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1．為培養(yǎng)親社會行為，我們應(yīng)該（ ?。?br />①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境，請你運用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？
情境二：小明與同學(xué)小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關(guān)系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應(yīng)該：
（4）理由：。（兩個角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結(jié)合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8
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