閱讀材料，完成下列要求。
材料一 北宋至南宋初，植棉地區(qū)尚限廣東和福建；到南宋后期，棉花種植區(qū)已向北推進到江淮和川蜀一帶。
——摘自人教版七年級下冊課本（1）根據(jù)材料一，歸納宋朝棉花種植地點變化的整體趨勢是什么？棉花種植推廣引發(fā)哪個新的手工業(yè)部門興起？
材料二 明代和清代前期，玉米和番薯從國外引進并推廣。玉米比較耐旱、適應(yīng)性強，使得大量山地、旱地、貧瘠之地得到開發(fā)和利用。番薯的畝產(chǎn)雖因地區(qū)不同而有差異，但要比稻、麥高得多。
（2）根據(jù)材料二，概括明清時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。分析這些從國外引進和推廣的農(nóng)作物有哪些共同優(yōu)勢。
材料三

年份	耕地面積（頃）
順治十八年（1661年）	5493576
康熙二十四年（1685年）	6078430
雍正二年（1724年）	6837914
乾隆三十一年（1766年）	7414495

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出1661-1766年耕地面積發(fā)生了什么變化？產(chǎn)生這一變化原因有哪些？
（4）綜合以上材料和問題，說說對農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識。