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史實(shí)對(duì)比是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。某校九年級(jí)(1)班開展以“古代東西方文明相輝映”為主題的探究活動(dòng)。請(qǐng)你一起完成探究任務(wù)。
【探究一:了解文明之果】
欄目一 欄目二
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?(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確,請(qǐng)?zhí)睢啊獭?;不正確,請(qǐng)?zhí)睢啊痢薄?br />A.欄目一中的文明成就都屬于一手史料。

B.欄目二中的文明出現(xiàn)的時(shí)間都早于欄目一中的文明。
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(2)人類古代文明具有多樣性。請(qǐng)你在其中一個(gè)欄目選擇一個(gè)文明成果進(jìn)行介紹,并概述此欄目所展示的文明的基本特征。
【探究二:感悟思想之慧】
仁者愛人。為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。
——孔子
知識(shí)即美德。人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”。
——蘇格拉底
?(3)閱讀材料中孔子和蘇格拉底的名言,分別概括兩位思想家的主張,并指出其共同點(diǎn)。
【探究三:體會(huì)文明之鑒】
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(4)根據(jù)地圖,結(jié)合所學(xué)寫出兩幅圖所呈現(xiàn)的古代東西方文明交往的兩種不同方式,并概括其共同影響。

【答案】√;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/27 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.4
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    發(fā)布:2024/12/28 7:30:1組卷:12引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.歷史文化遺產(chǎn)蘊(yùn)藏著豐富的人文精神及文化價(jià)值。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
    (1)位于山東省曲阜市的孔廟、孔府、孔林,是后人紀(jì)念和緬懷孔子的重要場(chǎng)所,1994年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”??鬃犹岢隽耸裁磳W(xué)說(shuō)?創(chuàng)立了哪一學(xué)派?
    (2)紅軍長(zhǎng)征路線屬于線性文化遺產(chǎn)(線狀或帶狀的文化遺產(chǎn)區(qū)域),這是文化遺產(chǎn)的一種形式。紅軍長(zhǎng)征開始于哪一年?你認(rèn)為紅軍長(zhǎng)征給我們留下了哪些寶貴的精神財(cái)富?
    (3)如圖所示人物是世界近代史上偉大的音樂(lè)家,他的許多作品都反映了民主的革命精神,成為人類文化的寶貴財(cái)富,《英雄交響曲》是他的代表作之一。他是誰(shuí)?

    發(fā)布:2024/12/28 8:0:8組卷:19引用:3難度:0.1
  • 3.孔子是古代的大教育家,他打破了貴族和王室壟斷教育的局面,體現(xiàn)了“教育公平”的思想。下列言論符合這一思想的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:47引用:6難度:0.7
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