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示兒死  去  元  知  萬(wàn)  事  空,但  悲  不  見(jiàn)  九  州  同。
王師北定中原日
王師北定中原日
家祭無(wú)忘告乃翁
家祭無(wú)忘告乃翁
。
(1)回憶古詩(shī),在橫線上補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。
(2)根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容,判斷正誤,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①此詩(shī)的題目點(diǎn)明了這首詩(shī)是父親臨終前寫(xiě)給兒子的。

②“九州”在這里代指全國(guó)。

③詩(shī)人知道人死后就什么都沒(méi)有了,臨終前最遺憾看不到兒子長(zhǎng)大。
×
×

(3)用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思,并寫(xiě)在下面的橫線上。
大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天,你們舉行家祭,千萬(wàn)別忘了把這好消息告訴你們的父親。
大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天,你們舉行家祭,千萬(wàn)別忘了把這好消息告訴你們的父親。

(4)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?寫(xiě)在下面的橫線上。
表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉、熱烈、真摯的愛(ài),對(duì)收復(fù)失地,平定中原的殷切期望。
表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉、熱烈、真摯的愛(ài),對(duì)收復(fù)失地,平定中原的殷切期望。

(5)按提示,填寫(xiě)詩(shī)文。
??偉大詩(shī)人陸游借《示兒》這首詩(shī)表達(dá)自己臨終遺憾;宋朝詩(shī)人林升用詩(shī)句“
暖風(fēng)熏得游人醉
暖風(fēng)熏得游人醉
,
直把杭州作汴州
直把杭州作汴州
”批評(píng)南宋官員不思收復(fù)故土,卻只會(huì)茍且偷安;梁?jiǎn)⒊谩肮式袢罩?zé)任,
不在他人
不在他人
,
而全在我少年
而全在我少年
”激勵(lì)中國(guó)少年發(fā)憤圖強(qiáng),表達(dá)出對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)的期盼……讓我們一起讀經(jīng)典詩(shī)文,不忘先人教誨,時(shí)刻提醒自己“不飽食以終日,
不棄功于寸陰
不棄功于寸陰
”,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

【答案】王師北定中原日;家祭無(wú)忘告乃翁;√;√;×;大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天,你們舉行家祭,千萬(wàn)別忘了把這好消息告訴你們的父親。;表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉、熱烈、真摯的愛(ài),對(duì)收復(fù)失地,平定中原的殷切期望。;暖風(fēng)熏得游人醉;直把杭州作汴州;不在他人;而全在我少年;不棄功于寸陰
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/5 5:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
    (1)故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,
     
    ,
     
     
    ,
     
     
    ,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,
     
    。(《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》)
    (2)月落烏啼霜滿天,
     
    。
     
     
    。(張繼《楓橋夜泊》)

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.8
  • 2.積累運(yùn)用
    (1)詩(shī)中賞美景,看煙雨江南;
     
    ,水村山郭酒旗風(fēng);詩(shī)中憶往昔,溫革命歲月:
     
    ,萬(wàn)水千山只等閑;詩(shī)中藏典故,嘆豪邁氣概:如今直上銀河去,
     
    ;詩(shī)中看江景,品羈旅之思:移舟泊煙渚,
     
    。
    (2)《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的壯舉可歌可泣,悲壯感人,正如曹植所說(shuō):“
     
    ,視死忽如歸”。班長(zhǎng)馬寶玉在生死抉擇面前堅(jiān)決果斷,舍生取義,就像李綱說(shuō)的:“
     
    ,當(dāng)以死守,
     
    ?!毕襁@樣的愛(ài)國(guó)名言,我還知道:
     

    (3)新時(shí)代少年,既要識(shí)“五谷”:稻、麥、
     
    、菽、稷;又要懂“五音”:宮、商、角、徵、
     
    。

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
  • 3.課文內(nèi)容回顧。
    (1)漫游在古詩(shī)詞的海洋中,我們常被“情”所打動(dòng)。“王師北定中原日,
     
    ”是陸游的愛(ài)國(guó)情,“問(wèn)渠那得清如許?
     
    ”是朱熹的讀書(shū)情:“風(fēng)一更,雪一更,
     
    ,
     
    。”是納蘭性德的思鄉(xiāng)情。
    (2)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)三個(gè)關(guān)鍵詞:一是惜時(shí),葛洪說(shuō):“
     
    ,不棄功于寸陰?!倍菚?huì)讀書(shū),《論語(yǔ)》有言:“
     
    ,
     
    ,是知也。”三是勤儉,朱用純說(shuō):“一粥一飯,
     
    ;半絲半縷,
     
    。”

    發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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