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小英雄雨來(節(jié)選)
      交通員李大叔在地洞里等了好久,不見雨來來搬缸,就往另一個出口走。他試探著推開洞口的石板,扒開葦葉,院子里空空的,一個人影也沒有,四處也不見動靜。忽然聽見街上有人吆喝:“豆腐啦!賣豆腐啦!”這是蘆花村的暗號,李大叔知道敵人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
      可是雨來怎么還不見呢?他跑到街上,看見許多人往河沿跑,一打聽,才知道雨來被鬼子打死在河里了
      李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來了。他一股勁兒地跟著人們向河沿跑。到了河沿,別說尸首,連一滴血也沒看見。
      大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰說:“也許鬼子把雨來扔在河里,沖走了!”大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來:“??!雨來!雨來!”
      在蘆葦叢里,水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道:“鬼子走了?”
“?。 贝蠹叶几吲d得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死!”
      原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
(1)《小英雄雨來》共分為六段,這段文字的小標(biāo)題是“槍口下逃生”,請用這種擬題方式寫出三、四、五段的小標(biāo)題。
掩護(hù)李大叔
掩護(hù)李大叔
、
與鬼子斗爭
與鬼子斗爭
河沿上犧牲
河沿上犧牲

(2)讀文中第一處畫線的句子,試想如果李大叔向一位大娘打聽雨來的下落。李大叔會怎么問?大娘會怎么回答?請結(jié)合上下文寫一寫。
李大叔:
“大娘,請問你沒有沒看見雨來?”
“大娘,請問你沒有沒看見雨來?”

大娘:
“雨來呀,聽說被鬼子打死在河沿上了,你趕緊去看吧?!?/div>
“雨來呀,聽說被鬼子打死在河沿上了,你趕緊去看吧?!?/div>
(3)閱讀短文作出判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
①“還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著?!边@句話屬于環(huán)境描寫,其作用是描寫了還鄉(xiāng)河美麗的自然環(huán)境。
×
×

②讀了文中第二處畫“      ”的句子,我知道了雨來得以逃生全是因為他的游泳本領(lǐng)高。
×
×

(4)請用“      ”畫出與第二處畫“      ”的句子相照應(yīng)的句子。

【考點】小說
【答案】掩護(hù)李大叔;與鬼子斗爭;河沿上犧牲;“大娘,請問你沒有沒看見雨來?”;“雨來呀,聽說被鬼子打死在河沿上了,你趕緊去看吧?!?;×;×
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.課外閱讀。
    呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅      ①冬天下雪了。
          ②人們四季里,風(fēng)、霜、雨、雪的過著,霜打了,雨淋了。大風(fēng)來時是飛沙走石,似乎是很了不起的樣子。冬天,大地被凍裂了,江河被凍住了。再冷起來,江河也被凍得鏘鏘地響著裂開了紋。冬天,凍
     
    了人的耳朵,……
     
    了人的鼻子……
     
    了人的手和腳。
          ③呼蘭河的人們就是這樣,冬天來了就穿棉衣裳,夏天來了就穿單衣裳。就好像太陽出來了就起來,太陽落了就睡覺似的。
          ④被冬天凍裂了手指的,到了夏天也自然就好了,好不了的,“李永春”藥鋪去買二兩紅花,泡一點紅花酒來擦一擦,擦得手指通紅也不見消,也許就越來越腫起來。那么再到“李永春”藥鋪去,這回可不買紅花了,是買了一貼膏藥來。回到家里,用火一烤,黏黏糊糊地就貼在凍瘡上了。這膏藥是真好,貼上了一點也不礙事。該趕車的去趕車,該切菜的去切菜。黏黏糊糊地是真好,見了水也不掉,該洗衣裳的去洗衣裳好了。就是掉了,拿在火上再一烤,就還貼得上的。一貼,貼了半個月。
          ⑤呼蘭河這地方的人,什么都講結(jié)實、耐用,這膏藥這樣的耐用,實在是合乎這地方的人情。雖然是貼了半個月,手也還沒有見好,但這膏藥總算是耐用,沒有白花錢。
          ⑥于是再買一貼去,貼來貼去,這手可就越腫越大了。還有些買不起膏藥的,就揀人家貼乏了的來貼。
          ⑦到后來,那結(jié)果,誰曉得是怎樣呢,反正一塌糊涂去了吧。
          ⑧春夏秋冬,一年四季來回循環(huán)地走,那是自古也就這樣的了。風(fēng)霜雨雪,受得住的就過去了,受不住的,就尋求著自然的結(jié)果。那自然的結(jié)果不大好,把一個人默默地一聲不響地就拉著離開了這人間的世界了。
          ⑨至于那還沒有被拉去的,就風(fēng)霜雨雪,仍舊在人間被吹打著。
    (1)請根據(jù)語境,把下面的詞填在文中的括號中。
    裂  掉  破
    (2)請按照文章的寫作順序,給下面內(nèi)容進(jìn)行排序,把序號填在括號中。
    ①四季循環(huán),生活依舊
    ②嚴(yán)冬來臨,天寒地凍
    ③為治凍瘡,久貼膏藥
     

    (3)大風(fēng)來時是飛沙走石,似乎是很了不起的樣子?!睂@句話中的“了不起”理解正確的一項是
     

    A.了不得
    B.極好或令人欽佩
    C.不平凡,優(yōu)點突出
    (4)根據(jù)文意判斷,“但這是大自然的威風(fēng),與小民們無關(guān),這段話應(yīng)插在
     

    A.第④、⑤自然段之間
    B.第②、③自然段之間
    C.第①、②自然段之間
    (5)關(guān)于呼蘭河這地方的人貼膏藥的事例,下面說法不正確的一項是
     

    A、作者寫這個事例是為了強調(diào)”李水春”藥鋪的骨藥并不治病。
    B、從這個事例中能看出呼蘭河人講究結(jié)實、耐用的性格特點。
    C、藥雖然沒有治好凍裂的手指,但因為耐用,人們覺得沒有白花錢。
    (6)呼蘭河這地方的人給你留下了怎樣的印象?為什么?請在下面選擇一個詞語說一說你的理由。(也可以自己總結(jié)詞語)
    自然 隨性 堅韌 奇怪
     

    發(fā)布:2025/2/28 14:0:2組卷:112引用:2難度:0.1
  • 2.課內(nèi)閱讀理解。
    魯濱遜漂流記(節(jié)選)      我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中,也許這種生活在世界上是前所未有的。但我必須接受這種生活,且一天一天過下去。根據(jù)我的估算,我是在9月30日登上了這個荒無人煙的島。當(dāng)時正是秋分前后,太陽正好在我的頭頂上,所以我估計自己是在北緯9度22分的地方。
          在島上待了十一二天以后,我忽然想到,于沒有本子、筆和墨水,我將沒法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況,我用刀子在一根大木桿上刻了一些字,并把它做成一個大十字架,豎在我第一次登岸的地方,上面刻著:“1659年9月30日,我在這里登岸?!痹谶@根方木桿的側(cè)面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的長一倍,每月第一天的刻痕再長一倍,這樣,我就有了日歷。
          我?guī)状蔚酱先?,取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢,對我來說卻很有用。比如筆、墨水,還有紙,在船長、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個包裹、三四個羅盤、幾臺數(shù)學(xué)儀器,還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類的書籍。我把它們一股腦兒堆在一起,以備不時之需。
          還要提到的是,我們的船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?;至于那條狗,是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?,它自己從船上跳出來,游上岸到我這兒來的,在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它給我弄來什么東西,也不稀罕它同我作伴,我只需要它同我聊聊天,但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后,我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水,就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后,我就辦不到了,因為我想盡辦法還是制造不出墨水來。
          盡管我收羅了這么多東西,還是缺少許多,比如墨水,還有用來挖土或者運土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨,以及針線;至于內(nèi)衣之類,雖然缺乏,但我很快就習(xí)慣了。
    (1)解釋詞語。
    不時之需:
     

    (2)魯濱遜從船上搬下的東西有
     
    。
    A.筆、墨水、紙
    B.羅盤、地圖
    C.日晷、望遠(yuǎn)鏡
    D.貓、狗、內(nèi)衣
    (3)魯濱遜用筆、墨水和紙非常節(jié)省是因為
     

    (4)魯濱遜在沒有找到墨水、筆和紙之前是怎樣計算日期的?用橫線在文段中畫出來。
    (5)讀了這幾段文字,你覺得魯濱遜是一個什么樣的人?
    (6)你最喜歡哪一部外國文學(xué)名著?請你簡要寫一寫這部書的梗概。

    發(fā)布:2025/2/28 13:0:2組卷:33引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列任務(wù)。
    選段一
          自此,嚴(yán)監(jiān)生[批注①]的病,一日重似一日,再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥,到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭,大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?!彼犃诉@話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。
    (選自《儒林外史》第五、六回)選段一:“監(jiān)生”什么意思呢?
     

    選段二
          范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:。噫!好了!我中了!”說著,往后一跤跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。[批注②]老太太慌了,忙將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好了!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水,眾人拉他不住。拍著笑著,一直走到集上去了。    (選自《儒林外史》第三回)
    為什么范進(jìn)中舉卻不省人事呢?
    答:幾十年的科場經(jīng)歷已經(jīng)讓他難以置信自己能中舉:而得知自己中了后。又反復(fù)喊著:“噫!好了!我中了”可見其欣喜若狂。一個沉迷于科舉,被科舉制度所毒害的人的形象就通過這樣的反復(fù)淋漓盡致地得以展現(xiàn)。
    選段三
          ①他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲,他已經(jīng)很大很高,雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人?!?br />      ②他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一
    塊不小的疤——小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實硬棒,他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著
    立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。
    (選自《駱駝祥子[批注③]》)選段三:這篇文章選自《駱駝祥子》,書名中的“祥子”指的是作者嗎?請說明理由。
     

    選段四
          ①一語來了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客?!摈煊窦{罕道:……
          ②黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作辣子,你只叫他‘鳳辣子’就是……
          ③這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍遞至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。鞏且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗
    天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!闭f著,便用帕拭淚。賈母笑道:我才好了,你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:?!罢悄兀乙灰娏嗣妹?,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗,該打該打?!庇置y黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家。要什么吃的,什么玩的,盡管告訴我。丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。”[批注④]
    (選自《紅樓夢》)選段四:王熙鳳對黛玉提出的一連串問題是希望黛玉回答嗎?她為什么要這么問?
     

    (1)分別用一個詞語概括嚴(yán)監(jiān)生和范進(jìn)的性格特征。不同的性格特征背后有著怎樣相同的社會根源呢?
     

    (2)聯(lián)系選段想一想:下面的外貌描寫和神態(tài)描寫對刻畫人物有什么作用?如果刪去這些內(nèi)容,是否會影響
    文章的表達(dá)效果?
    ◆嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。
    ◆他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。
    ◆這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢,我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗,該打該打。
    (3)批注是我國文學(xué)鑒賞的重要形式,也是小學(xué)語文閱讀教學(xué)中行之有效的一種學(xué)習(xí)方法。請結(jié)合選段,參考選段二批注的示例完成旁批。
    (4)有時題目就是文章的眼睛。請發(fā)揮你的聰明才智,為選段各加上合適的標(biāo)題。
     

    (5)下面是人物描寫一組。請就其中一個形象結(jié)合人物描寫的技法感悟予以點評。
    ①1950年初,華羅庚帶著妻子兒女回國。途中,他在《致中國全體留美學(xué)生的公開信》中說:“錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);梁團(tuán)雖好,非久留之地,歸去來兮!”新華社立刻播發(fā)了這封長達(dá)萬言的公開信。后來,一位美國記者寫道:“他留在美國本來會對數(shù)學(xué)做出更多貢獻(xiàn),但很難想象,如果他不曾回國,中國的數(shù)學(xué)會是什么樣?!保ㄟx自《慷慨?dāng)S此身》)
    ②冰心說:“我是從入了 正式的學(xué)校起,就選定了醫(yī)生這個職業(yè),主要的原因是我的母親體弱多病,我和醫(yī)生接觸得較多。后來請到了西醫(yī),我就更感興趣了,他用的體溫表、聽診器、血壓計,我覺得這些器械是很科學(xué)的,而我的母親偏偏對聽胸、聽背等診病方法,很不習(xí)慣,那時的女醫(yī)生又極少,我就決定長大了要學(xué)醫(yī),好為我母親看病?!保ㄟx自《冰心的文學(xué)之路》)
    (6)請從選段中的四個人物任選一個,先說說你對他(她)所作評價的比喻物,然后引用一句名言或熟語作佐證。
     

    (7)四段選文都反映了當(dāng)時的社會背景。請你按照選文出處的成書時間順序排序并標(biāo)注作者的字。
     

    發(fā)布:2025/2/28 9:30:2組卷:31引用:1難度:0.3
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