如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，小華用兩個相同的容器（圖中用虛線表示）分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同的裝置加熱。
?
（1）實驗前，按
自下而上
自下而上
（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝器材。
（2）實驗中使用玻璃棒的目的是
攪拌使液體受熱均勻
攪拌使液體受熱均勻
。
（3）實驗中兩種液體吸收熱量的多少可通過
加熱時間
加熱時間
（選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”）比較。
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，分析圖象可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在升高相同溫度時，
A
A
吸收的熱量較多；質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時，
B
B
升溫較高。
（5）冬天，小華想自制一個暖手袋，若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供暖物質(zhì)，則應(yīng)選擇
A
A
液體。

【答案】自下而上；攪拌使液體受熱均勻；加熱時間；A；B；A

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/9/19 19:0:8組卷：116引用：3難度：0.5

相似題

2．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃

水 60 20 6 45

食用油 60 20 6 68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量
（選填“相同”或“不相同”），其中
粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量
（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實驗表明，
（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。

發(fā)布：2024/9/27 9:0:1組卷：11引用：3難度：0.5

把好題分享給你的好友吧~~