小山村大變樣
2020年底，小麗的老家向陽村實現了整體脫貧。最近聽爸爸說，這兩年村民生活越來越好……
本周末，小麗他們班的研學活動正好在向陽村開展，請你參與進來。
【活動前】
（1）下面是活動策劃小組列出的活動流程，你認為按照活動開展正確的排序應該是

②①④⑤③

②①④⑤③

（只排列序號）。
①制作調查問卷
②人員分組、明確活動任務
③形成活動報告
④實地走訪了解情況
⑤發(fā)現問題并提出建議
（2）在前往向陽村之前，你認為還需要做哪些準備工作？
【活動中】
（3）來到向陽村后，小晉和同學們通過走訪發(fā)現，該村很有“特點”：有明清時期的廟宇、院落數座；抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍首長在村里召開會議，這里曾是我縣臨時政府所在地；許多村民種植的小雜糧省內外聞名；村里大多數村民屋頂上安裝了太陽能板……近年來，村委會采取一系列措施，向陽村由原先的省級貧困村一躍成為遠近聞名的小康村。
請你結合材料推斷，村委會具體采取了哪些措施使向陽村發(fā)生了“巨變”？
（4）小麗他們組在村里也發(fā)現一些問題：垃圾堆放點堆放雜亂，有污水流出，還有灰渣、塑料袋等等；進村道路兩旁的樹林邊有游人燒烤的“痕跡”；村里有五盞路燈是“長明燈”……
①請你分析，造成這些“問題”的原因可能有哪些？
②請你為村委會留下解決問題的可行性建議。
【活動后】
（5）返程路上，老師要求圍繞“收獲”或“感想”進行簡短交流，你會說些什么？