請同學(xué)們閱讀下列材料，據(jù)課本所學(xué)內(nèi)容回答相關(guān)問題
[培育良好家風(fēng) 共建和諧家園]
新聞回放：大型公益活動《眾里尋你——尋找最美孝心少年頒獎典禮》在央視綜合頻道、少兒頻道播出。照顧喪失生活能力的媽媽和獨自承擔(dān)家庭責(zé)任的于琪?。幌氡M辦法讓左腿截肢并陪伴失憶的母親燃起對生活的希望的孫美平；捐獻骨髓給重病父親的路子寬；獨自撐起家庭的肖乃軍；患有先天性心臟病，同父親起承擔(dān)照顧外婆重擔(dān)的韓金鎖用自己掙來的錢長期資助孤寡老人的李欣珂；自覺照顧殘障的二伯、奶奶還堅持做公益的魏蓉；帶著妹妹照顧母親，從不叫苦的王凌云；帶領(lǐng)弟弟頑強生活，不向命運低頭的13歲少年宮井豪；不僅品學(xué)兼優(yōu)，還是自家包子鋪小幫手的7歲少年趙澤華。他們獲評年度“最美孝心少年”。
（1）“最美孝心少年”有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
（2）當(dāng)我們與父母產(chǎn)生沖突時，我們應(yīng)該怎么做？
（3）作為家庭中的一員你打算怎樣為和睦家庭增添溫暖？