當(dāng)前位置：部編版五年級(jí)下冊(cè)《第6課景陽岡》2022年同步練習(xí)卷> 試題詳情

閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。
武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。
原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著，再吼
了一聲，一兜兜回來。武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看，一棒劈不著大蟲，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。
（1）“說時(shí)遲，那時(shí)快”是指
當(dāng)時(shí)事情發(fā)生的速度很快，不是描述的速度能比得上的
當(dāng)時(shí)事情發(fā)生的速度很快，不是描述的速度能比得上的
。
（2）這兩段文字是寫
武松打虎
武松打虎
的場(chǎng)面?！按笙x”的進(jìn)攻主要有三招：
撲
撲
、
掀
掀
、
剪
剪
。武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是
閃
閃
。
（3）文段中畫橫線的句子運(yùn)用了
夸張
夸張
的修辭手法，從中可以體會(huì)到
大蟲的兇猛
大蟲的兇猛
。
（4）我能用四字詞語“
有勇有謀
有勇有謀
”來形容這兩段文字表現(xiàn)出的武松的性格特點(diǎn)。

【考點(diǎn)】語段閱讀．

【答案】當(dāng)時(shí)事情發(fā)生的速度很快，不是描述的速度能比得上的；武松打虎；撲；掀；剪；閃；夸張；大蟲的兇猛；有勇有謀

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：61引用：2難度：0.4

相似題

1．閱讀。
紙的發(fā)明（節(jié)選）
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
（1）選文是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。
（2）用簡潔的語言概括本段主要內(nèi)容（不超過10個(gè)字）
（3）按先后順序?qū)懗霾虃愒旒埖倪^程。
剪碎或切斷原料→

→

（4）蔡倫造紙術(shù)能傳承下來的原因有（至少寫出兩點(diǎn)）：

。
發(fā)布：2024/11/17 13:30:1組卷：72引用：3難度：0.5
解析
2．閱讀短文，回答問題。
花的學(xué)校（節(jié)選）      媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
      他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要他們站墻角的。
      雨一來，他們便放假了。
      樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
（1）花孩子們的衣裳有

、

、

等色，由此我可以想到一個(gè)成語：

。
（2）賞析詞句。
①第三自然段運(yùn)用了

的修辭手法，寫出了花兒們因?yàn)橛辛擞甑淖虧?

的情態(tài)，朗讀時(shí)要讀出

（A．興奮  B．悲傷  C．驚訝）（填序號(hào)）的語氣。
②結(jié)合課文內(nèi)容，對(duì)畫“                 ”句子中的“沖”字理解正確的一項(xiàng)是

A．體現(xiàn)出了花孩子們迫不及待想回家的歡快心情。
B．體現(xiàn)出了花孩子們無組織、無紀(jì)律的橫沖直撞的情態(tài)。
C．體現(xiàn)出了花孩子們急于逃離學(xué)校，向往自由的迫切心情。
（3）花孩子們是怎樣在地下學(xué)校學(xué)習(xí)的呢？用“～～～”在選文中畫出相關(guān)語句。朗讀時(shí)，我們要讀出花孩子們

的心情。
（4）你能想象出花孩子們沖出來以后的情景嗎？動(dòng)筆寫一寫吧！

發(fā)布：2024/11/17 13:30:1組卷：154引用：3難度：0.5
解析
3．閱讀下面的材料，完成練習(xí)。
×××圖書館讀者須知
      歡迎您前來我館閱覽和外借館藏的書刊、文獻(xiàn)資料，參觀我館舉辦的各類文化藝術(shù)展覽，參加我館舉辦的各類公益性講座和讀者活動(dòng)。
      ①我館主要的文獻(xiàn)閱覽區(qū)域設(shè)在A區(qū)和C區(qū)，展覽廳設(shè)在D區(qū)，講座在多功能廳（B區(qū)）舉辦。A區(qū)為古籍、近代文獻(xiàn)閱覽區(qū)和專利、標(biāo)準(zhǔn)等特種科技文獻(xiàn)閱覽區(qū)，C區(qū)為現(xiàn)代文獻(xiàn)閱覽和外借區(qū)。讀者可憑有效閱覽證和外借證進(jìn)入閱覽和外借區(qū)域。
      ②進(jìn)入閱覽區(qū)域的讀者，請(qǐng)將自備書刊、包袋（大于20*14厘米）、食品等物品寄存一樓寄包處（閉館后，請(qǐng)勿將物品遺留在寄包柜內(nèi)）。
      ③閱覽室內(nèi)請(qǐng)保持安靜，移動(dòng)通信設(shè)備請(qǐng)?jiān)O(shè)置為靜音狀態(tài)。閱覽區(qū)設(shè)有免費(fèi)飲水點(diǎn)，請(qǐng)勿在閱覽區(qū)內(nèi)飲食、喝有色或含糖飲料。
      ④請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域使用電源，勿擅自外接電源或充電，注意用電安全。
      ⑤本館全年對(duì)外開放。提供24小時(shí)還書服務(wù)（正門的門衛(wèi)室）。一樓總咨詢臺(tái)提供咨詢導(dǎo)引服務(wù)。
      請(qǐng)愛護(hù)文獻(xiàn)資料和一切公共財(cái)物，遵守“七不”規(guī)范，遵守本館的借閱規(guī)則，讓我們共同營造舒適、安靜的閱覽環(huán)境和良好的借閱秩序。
（1）暑假期間，徐寧寧到圖書館聽專家的“經(jīng)典閱讀講座”，他應(yīng)該到

區(qū)；張耀揚(yáng)要去借閱外國名著《安妮日記》，他應(yīng)該到

區(qū)。
（2）如果不知館內(nèi)的圖書如何分類，找不到需要的圖書，可以到

進(jìn)行咨詢，在閱覽室內(nèi)要注意保持安靜，移動(dòng)通信設(shè)備要設(shè)置為

狀態(tài)。
（3）下面做法中，符合“讀者須知”的一項(xiàng)是

。
A．夏銘持有效閱覽證進(jìn)入C區(qū)，借閱圖書并閱覽文獻(xiàn)。
B．當(dāng)我們閱讀時(shí)遇到問題應(yīng)與同伴小聲交流，保持閱覽環(huán)境的安靜。
C．當(dāng)我們進(jìn)入閱覽區(qū)域后應(yīng)把所帶的物品放到寄存處，離開時(shí)攜帶不方便可放在寄包柜內(nèi)。
D．當(dāng)我們所帶的手機(jī)沒電了，可以用自己的充電寶進(jìn)行充電，不過應(yīng)注意用電安全。
（4）如果在閱覽室懸掛名言，下面不恰當(dāng)?shù)氖?

。
A．書籍是全世界的營養(yǎng)品。——莎士比亞
B．書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?br />C．生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?br />D．如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉
發(fā)布：2024/11/17 12:0:1組卷：133引用：4難度：0.8
解析

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