七（10）班全體同學在老師的組織下進行了一場以“在集體中成長”為主題的班會，在班會上，同學們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解，請你參與班會討論并發(fā)表評論。
甲說：“我生病了，在家休息。同學打來電話問候，并為我輔導當天的功課?！?br />乙說：“自從我擔任黑板報主編之后，主動與同學交流合作，性格比以前開朗多了，班級的板報評比也得了好名次?！?br />丙說：“建設美好集體需要我們共同行動！”
（1）甲的話語說明了美好集體的什么特點？美好集體還有哪些特點？
（2）乙的話語體現(xiàn)了個人利益與集體利益關系是什么樣的？我們應該如何向乙學習，正確對待個人利益與集體利益的關系？
（3）丙的話語啟示我們，每個人在共建美好集體中如何盡責？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.4
相似題
-
1．宏偉的事業(yè)需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。這好比一首歌，合唱比獨唱更有氣勢，更令人震撼；和聲比單聲更飽滿，更富有韻味。因此，作為集體的成員，我們要（ ?。?br />①堅持以集體利益為重，反對個人利益
②顧全大局，不做有損集體利益的事情
③主動參與集體生活，堅持小團體主義
④勇于擔責，主動積極參與集體的事務發(fā)布：2024/12/13 9:30:2組卷：110引用：5難度：0.7 -
2．鐘南山院士給全國中小學生的寄語：大家時時記住，我們每個人心中除了有一個“小我”，還應該有個“大我”，而且在危難的時刻，在非常的時刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻，我們自己才能保得平安。這教育我們（ ?。?br />①正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系
②在集體中，個人利益與集體利益在本質上是一致的
③當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，個人利益高于集體利益
④集體應該充分尊重和保護個人利益，促進個人利益的實現(xiàn)發(fā)布：2024/12/17 11:0:2組卷：127引用：7難度：0.7 -
3．曉紅面臨著鋼琴晉級考試，每天都在進行緊張的練習。一天，老師說，學校合唱團有一場重要的演出活動，希望身為領唱的曉紅能按時參加排練.曉紅接過訓練時間表一看，大部分與自己練琴的時間沖突，但還是爽快地接受了學校的任務。這說明（ ?。?br />①在集體生活中會遇到角色沖突
②遇到角色沖突時，要學會綜合平衡
③遇到角色沖突時，要從整體利益出發(fā)
④遇到與集體之間矛盾時，要以自己的利益為重發(fā)布：2024/12/12 20:30:3組卷：27難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~