閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：（這種制度）……是民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合，政治因素與經(jīng)濟(jì)因素相結(jié)合，既有利于少數(shù)民族當(dāng)家作主，又有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的制度。
材料二：習(xí)近平指出：“為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)共產(chǎn)黨確立了‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)，即到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會(huì)；到中華人民共和國(guó)成立100年時(shí)，建成……”。
——《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)材料三：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路……這條道路來(lái)之不易，它是改革開放30多年偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在新中國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的……”。
（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出新中國(guó)成立后，黨和政府為解決民族問(wèn)題采取了什么政治制度？并且列舉兩個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)？
（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南的戰(zhàn)略布局是什么？
（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，分析為什么說(shuō)“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路”？
（4）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，任重而道遠(yuǎn)，作為青少年學(xué)生，你應(yīng)該怎么做？