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養(yǎng)分
張金剛 ①一棵樹對(duì)養(yǎng)分的汲取,足以讓我驚嘆。
②攀一座石山,得見數(shù)株杏樹、栗樹、櫟樹在懸崖峭壁上茁壯蔥蘢。遙想,一粒種子憑風(fēng)借鳥落入崖縫間、石凹里,要多久才能積存起足以滋養(yǎng)其萌芽、扎根、生長的土壤,又要多久才能綿延出足以支撐其挺立、榮發(fā)的強(qiáng)大根系。
③無法想象,它們經(jīng)歷過什么,才生就當(dāng)下這般驚世的模樣?;蛟S,它們或粗或細(xì)的根早已鉆透巖層,艱難卻又暢快地吸吮著大地精華,傲立于天地之間。
④它們從大自然汲取養(yǎng)分,也與花草木石、蟲魚鳥獸構(gòu)成大自然的養(yǎng)分。我凝望它們,它們或許不在意我的凝望,我卻從它們身上、從大自然里汲取到向上、堅(jiān)強(qiáng)、靜謐、通達(dá)的養(yǎng)分,豐富我的人生。忽然發(fā)現(xiàn),人與樹一樣,需要陽光、空氣、水分、營養(yǎng)來延續(xù)生命的長度,更需要理想信念、道德素養(yǎng)、學(xué)識(shí)情趣來拓展生命的寬度與厚度。因此,我們永遠(yuǎn)不能停下“根系”的滋長,去探尋汲取各種養(yǎng)分,以活得更立體、更舒暢、更唯一。
⑤造訪一城,我總愛發(fā)現(xiàn)并走進(jìn)那些城市書吧。書吧文藝典雅、溫馨閑適,兼顧讀書、休閑之趣。琳瑯滿目、色彩斑斕的圖書擺得滿滿當(dāng)當(dāng),自成一道賞心悅目的風(fēng)景。靜坐、展讀,書籍永不枯竭的養(yǎng)分永遠(yuǎn)攫取不盡,使數(shù)代人受益。我與此書此刻相遇,卻又不知其曾被誰何時(shí)翻閱,想來心中頓生美妙之感。城市書吧給予我的獨(dú)特養(yǎng)分,值得時(shí)時(shí)回味。
⑥或許是受了父親鐘愛戲曲的影響,我也鐘愛。雖僅懂個(gè)皮毛,卻也樂享其韻。那汲取了周邊地域幾百年人世悲歡、民間教化養(yǎng)分而生的地方戲曲,極具觀眾緣兒。劇目從牙牙學(xué)語看到雪染雙鬢,依舊愛如初見,一遍遍沉醉其間。鑼鼓點(diǎn)兒一響,便會(huì)牽著臺(tái)下蕓蕓眾生在大喜大悲間縱橫游走。散場(chǎng),依舊身在凡塵,可心性安靜了許多,這便是戲曲給予我的養(yǎng)分。
⑦我是個(gè)吃貨,吃遍了天南海北,卻永遠(yuǎn)需要故鄉(xiāng)的美食慰藉鄉(xiāng)愁。無論暫居何地,我都要在小巷小店找尋燒餅、油糕、饸烙、煎餅、豆?jié){、油條等。家鄉(xiāng)味道,即便不甚地道,也總能讓我在一絲一縷的香味中、一口一口地咀嚼中沉靜下來,吃到淚往心里流。此刻,美食無關(guān)饑飽,只關(guān)心事。吃罷,似渾身每個(gè)細(xì)胞都灌滿了故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。
⑧我敬重的一位老作家,每年都會(huì)數(shù)次告別久居的城市,回到兒時(shí)的故鄉(xiāng)小住。用他的話說:“在村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與鄉(xiāng)親們聊聊,會(huì)觸發(fā)特別多的靈感,創(chuàng)作也會(huì)文思泉涌?!边^段時(shí)日,老作家總能用數(shù)篇鄉(xiāng)土味兒極濃的優(yōu)質(zhì)作品,展示他回鄉(xiāng)采風(fēng)的成果。我也常在素材枯竭時(shí),到大自然中體驗(yàn)與思考,果然能尋到意想不到的養(yǎng)分,讓筆端的文字充滿活力與色彩。
⑨我真想活成一棵樹,延展根系向下、再向下,汲取養(yǎng)分,然后供養(yǎng)自己向上、再向上,觸摸陽光。
(選自《廣州日?qǐng)?bào)》,有刪改)
(1)本文從一棵樹汲取養(yǎng)分寫起,引發(fā)感慨。通讀全文,根據(jù)提示,梳理文章內(nèi)容。
①“我”造訪一城,從城市書吧中汲取養(yǎng)分,頓生美妙之感。
②“我”鐘愛戲曲,從地方戲曲中汲取養(yǎng)分,心性安靜了許多。從地方戲曲中汲取養(yǎng)分,心性安靜了許多。
③“我”找尋家鄉(xiāng)味道,從咀嚼美食中汲取養(yǎng)分,慰藉了鄉(xiāng)愁。
④“我”學(xué)習(xí)老作家,從大自然中汲取養(yǎng)分,讓筆端的文字充滿活力與色彩。從大自然中汲取養(yǎng)分,讓筆端的文字充滿活力與色彩。
(2)品味語言,回答下面問題。
①從修辭手法的角度,賞析第③段畫線句。
它們或粗或細(xì)的根早已鉆透巖層,艱難卻又暢快地吸吮著大地精華,傲立于天地之間。
②結(jié)合語境,賞析第⑦段中加點(diǎn)詞語。
吃罷,似渾身每個(gè)細(xì)胞都灌滿了故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑨段畫線句“我真想活成一棵樹,延展根系向下、再向下,汲取養(yǎng)分,然后供養(yǎng)自己向上、再向上,觸摸陽光”的理解。
(4)結(jié)合對(duì)文章的理解,談?wù)勀阍谏钪屑橙〉摹梆B(yǎng)分”,寫一段親身經(jīng)歷和感受。至少運(yùn)用記敘和議論兩種表達(dá)方式,100字左右。
【答案】從地方戲曲中汲取養(yǎng)分,心性安靜了許多。;從大自然中汲取養(yǎng)分,讓筆端的文字充滿活力與色彩。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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