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太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。
      北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
      河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
      操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(1)下列句中加點(diǎn)字的意義和用法的判斷,不正確的一組是
D
D

A.河曲智叟以應(yīng)(亡,通“無”,沒有)   B.雜然相(贊成)
C.吾妻之我者  (認(rèn)為……美)                   D.箕畚運(yùn)于渤海之尾(簸箕,籮筐)
(2)下列加點(diǎn)詞意義和用法完全相同的一項(xiàng)是
C
C

A.為宮室甚矣,汝不惠
B.達(dá)漢陰憂患死于安樂
C.山不加增由是則生有不用也
D.河曲智叟亡應(yīng)王吏之攻宋也
(3)下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是
A
A

A.愚公之妻“獻(xiàn)疑”,智叟“笑而止之”,從中看出兩人都堅(jiān)決反對(duì)愚公移山。
B.京城氏之子“跳往助之”,運(yùn)用側(cè)面描寫,表現(xiàn)了愚公移山受到眾人擁護(hù)。
C.文章運(yùn)用了對(duì)比和襯托的寫作手法,用智叟來突出愚公的形象。
D.愚公挖山不止,感動(dòng)了天帝,天帝令人搬移了兩座大山,這一富有神話色彩的結(jié)尾,飽含了對(duì)愚公改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力的頌揚(yáng)。

【考點(diǎn)】寫法技巧
【答案】D;C;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,完成問題。
    【甲】      一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
    (節(jié)選自孟子《魚我所欲也》)【乙】      晉文公將與楚戰(zhàn)城濮,問于咎犯曰:“為之奈何?”咎犯曰:“戰(zhàn)陳之事,不厭詐偽。君其詐之而已矣?!鞭o咎犯,問雍季,雍季對(duì)曰:“以詐偽遇人,雖愈利,后無復(fù)。君其正之而已矣?!庇谑遣宦犛杭局?jì),而用咎犯之謀,與楚人戰(zhàn),大破之。還歸賞有功者,先雍季而后咎犯。曰:“咎犯之言,一時(shí)之權(quán)也。雍季之言,萬世之利也。吾豈可以先一時(shí)之權(quán),而后萬世之利也哉!”
          由此觀之,義者,人之大本也。雖有戰(zhàn)勝存亡之功,不如行義之隆。
    (節(jié)選自《淮南子?人間訓(xùn)》,有刪減)【注】①咎犯:春秋時(shí)晉國的大臣。后文雍季也是晉國的大臣。②戰(zhàn)陳:借指作戰(zhàn)。
    (1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
    爾而與之
     

    ②不禮義
     

    ③雍季對(duì)
     

    咎犯
     

    (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①今為所識(shí)窮乏者得我而為之。
    ②吾豈可以先一時(shí)之權(quán),而后萬世之利也哉!
    (3)【甲】【乙】兩個(gè)文段都運(yùn)用了 
     
    的寫作手法,體現(xiàn)了不同的人對(duì)于“義”在不同境況下的選擇。晉文公在抉擇時(shí)不用雍季之計(jì)卻賞賜他,從中可以看出晉文公是一位
     
    的君主。
    (4)【甲】【乙】兩個(gè)文段中的畫線句子,分別表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:22引用:3難度:0.6
  • 2.《魚我所欲也》沒有直接進(jìn)入議題,而是先從生活中人們可能遇到的事情寫起,這樣寫的好處是什么?

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:21引用:4難度:0.7
  • 3.文言文閱讀。
    【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?br />(節(jié)選自《左傳》)【乙】長勺之役,曹劌問所以戰(zhàn)于莊公。公曰:“余聽獄,雖不能察,必以情斷之。”對(duì)曰:“是則可矣。知夫茍中心圖民,智雖弗及,必將至焉。”
    (節(jié)選自《國語》)注釋:中心圖民:內(nèi)心為百姓考慮。
    (1)下面句子加點(diǎn)詞意思相同的一組是
     

    A.以戰(zhàn)/陋之有
    B.又何焉/遂與外人
    C.則可矣/不知木蘭女郎
    D.忠之也/予作文以記之
    (2)【甲】【乙】兩段文字刻畫人物主要運(yùn)用了
     
    描寫,【甲】文在突出曹劌這個(gè)人物時(shí)用了
     
    表現(xiàn)手法。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:4引用:4難度:0.6
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