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閱讀《桃花心木》片段,回答問(wèn)題。
      種樹(shù)的人笑了,他說(shuō):“種樹(shù)不是種菜或種稻子,種樹(shù)是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以,樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨   老天下雨是算不準(zhǔn)的    它幾天下一次    上午或下午   一次下多少   如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)   樹(shù)苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù),長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了?!?br/>(1)把文中空白處的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。
(2)種樹(shù)人為什么不按照一定的規(guī)律澆水?
種樹(shù)人是想讓桃花心木樹(shù)苗在“不確定”中成長(zhǎng)。如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯萎了。但是,如果在“不確定”中找到水源,拼命扎根的樹(shù),長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。
種樹(shù)人是想讓桃花心木樹(shù)苗在“不確定”中成長(zhǎng)。如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯萎了。但是,如果在“不確定”中找到水源,拼命扎根的樹(shù),長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。
。
(3)讀了這段話,我想到:
在艱苦的環(huán)境中,要接受更多的考驗(yàn)和磨煉。為了生存和發(fā)展,必須克服依賴(lài)性,學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
在艱苦的環(huán)境中,要接受更多的考驗(yàn)和磨煉。為了生存和發(fā)展,必須克服依賴(lài)性,學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
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【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】種樹(shù)人是想讓桃花心木樹(shù)苗在“不確定”中成長(zhǎng)。如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯萎了。但是,如果在“不確定”中找到水源,拼命扎根的樹(shù),長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。;在艱苦的環(huán)境中,要接受更多的考驗(yàn)和磨煉。為了生存和發(fā)展,必須克服依賴(lài)性,學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/1 17:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.文段
    ??①這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
    ??②一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像是在等人騎到它背上,它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘,那匹馬站起來(lái)了。馬腿伸開(kāi)了,馬脖子也長(zhǎng)了,一條馬尾巴可不見(jiàn)了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬就變模糊了。
    (1)寫(xiě)出下列劃線漢字的拼音。
    紅彤
     

     
    著 
     

    (2)請(qǐng)仿寫(xiě):“紅彤彤”:
     
    、
     
    ;
    “半紫半黃”:
     
     

    (3)這兩段文字寫(xiě)“火燒云變化極多”,文段①主要寫(xiě)火燒云的
     
    變化多;文②段主要寫(xiě)火燒云的
     
    變化多、快,文段②中體現(xiàn)變化快的詞句除了“一會(huì)兒”,還有“
     
    ”,“看的人
     
    尋找”等表時(shí)間短暫的詞句(用原文填空)。
    (4)文段①連用四個(gè)“一會(huì)兒”,這是運(yùn)用了
     
    的修辭手法。你能用“……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫(xiě)一個(gè)句子嗎?
    寫(xiě)話:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 18:0:1組卷:14引用:1難度:0.7
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    《坐井觀天》(節(jié)選)
    ??青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。
    ??青蛙問(wèn)小鳥(niǎo):“你從哪兒來(lái)呀?”
    ??小鳥(niǎo)回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?!?br />(1)這段文字共有
     
    個(gè)自然段,其中第
     
    自然段說(shuō)了青蛙和小鳥(niǎo)所在的地方不同。青蛙在
     
    ,小鳥(niǎo)在
     
    。
    (2)猜字謎,在橫線里填上相應(yīng)的字。
     
    水要用口,左邊口字旁。
    ②口
     
     
    水,左邊三點(diǎn)水。

    發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.      我一向討厭母雞。聽(tīng)吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒(méi)完沒(méi)了,并且沒(méi)有什么理由,討厭!有的時(shí)候,它不這樣亂叫,而是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。
          它永遠(yuǎn)不反抗公雞,有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來(lái)。
          到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī);就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。
    (節(jié)選《母雞》)(1)選擇題。
    A.欺軟怕硬      B.居功炫耀      C.叫聲難聽(tīng)
    ①?gòu)摹鞍l(fā)了狂”“吵得受不了”,體會(huì)到母雞
     
    。
    ②從“嘎嘎”“沒(méi)完沒(méi)了”“如怨如訴”,體會(huì)到母雞
     
    。
    ③從“趁其不備”“狠狠”,體會(huì)到母雞
     
    。
    (2)段3運(yùn)用
     
    修辭手法,表達(dá)了作者
     

    (3)仿照文段的表達(dá)方法描寫(xiě)喜歡的小動(dòng)物,從中流露你的喜愛(ài)之情。
     

    發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:1引用:1難度:0.7
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