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2022-2023學(xué)年寧夏銀川北塔中學(xué)(銀川二中北塔分校)九年級(上)第一次月考語文試卷
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試題詳情
閱讀下文回答問題。
燈 光
梅子涵
??①我是分外戀光的。
??②陰雨日的白天,沒有陽光,我就一定要開燈,桌上的臺燈必須亮著。不是只為了閱讀和寫作,哪怕是在房間里兜圈子,坐在那兒發(fā)呆,也要亮。有燈光的發(fā)呆,呆得心里有漣漪,一圈一圈擴散,小魚小蝦躥得格外活躍。平凡人不是大江大海,喜悅、憂郁都只在一個池塘般的方圓間,有小魚小蝦一圈一圈圍著,拱起溫情記憶,想起還有愉快去處,一秒鐘地來到,一分鐘地過去,就也如小魚小蝦一樣,活躍許多,躥上躥下。日歷上的內(nèi)容除了年月日、節(jié)氣,還可以由自己填上去,添上光亮心情,讓自己飛揚。
??③大學(xué)畢業(yè)后,我離開從小的家,去大學(xué)宿舍區(qū)建立自己的家時,母親問我想帶走什么,我指著那盞年代已久的紅罩子臺燈,說:“它。”在開往新家的車上,我一直抱著它,從城市的東頭到西頭。它后來一直在我的桌上,夜晚和陰沉的白天,都亮著。
??④一定有著必然性,我最早的記憶也和燈光有關(guān)。那是很小很小的時候。從那個海島上飛來的敵人飛機轟炸發(fā)電廠。他們已經(jīng)來炸過,修復(fù)了,又來炸。他們不想讓這兒的人有燈光,希望漆黑一片。那是夜晚,外祖母抱著我,對我說,毛毛,別怕。
??⑤窗外的天空有交錯的探照燈光。很長的燈柱劃破天空,晃來晃去,一個很小的孩子,也能覺得它亮得那么有力量,覺得安全。這樣的記憶也許不能說是迷人的,但是擁有了,卻也迷人,是屬于我的池塘里的豐富,游來游去。探照燈光保衛(wèi)了我們的生命,我的長大的權(quán)利。
??⑥光、燈光于我,已有自動感應(yīng),自動會亮,如影相隨,也灑入我的文學(xué)文字。
??⑦世界童話杰作《小王子》里的男孩子,離開他的小行星后旅行到了別的幾顆小行星。一顆一顆上遇到的人,他都覺得疑惑,不可思議,甚至反感。唯一覺得可以欣賞,甚至想留下住在那兒的是那個點燈人的星球。小王子想和他成為朋友。
??⑧每一個人都有自己的小池塘、小行星,待在自己的小方圓里,又和世界聯(lián)系。我們這樣的算作作家的人,別人以為你很有水平,其實也就是寫了一些故事,講些經(jīng)歷,說說心情,無論完全真實或者純屬虛構(gòu),都是會傳到別人眼前和耳邊的景象、聲音。亮一點,暗一些,會掀動別人不同的漣漪。我只選擇了講一點明亮的人和事,它是我的哲學(xué)、美學(xué),所以明明是很艱難的歲月,有沉重和傷痕,我在筆下的文字間都盡量一躍而過。任何年月都有晴朗的天氣、暗暗的歡喜、善良的心意,我不喜歡站在烏云下,怒氣沖沖地和自己走過的路途、踏出的腳印慪氣,也讓別人讀了慪氣。我決定的是:都真實,卻溫暖些,美好些,詩意充分些……難有大真理,但有小光亮!
??⑨光也是可以寫出來的。如同譜在旋律間,畫在色彩里。
??⑩我曾經(jīng)去過巴黎那個小鎮(zhèn),踏進梵高住過的小樓,暗暗的樓梯,小小的房間,一個不大的天窗,日子貧窮,買面包的錢也不足,實在沒有多少明亮。
可是他卻著迷地坐在麥地里畫,金黃得鋪天蓋地
!
???尋找光亮的角度,寫出、畫出光影照著的人生、世間,是文學(xué)和藝術(shù)的另一番大意義,鼓勵生命和歲月,令心境明媚。
???在農(nóng)場當(dāng)知青的那些年,日子是有些茫茫然然的。一間不大的平房宿舍,住下六七個人。一只暗弱的燈泡吊在房頂中央,透過帳子灑落到各人面前,只余下昏花了。有很少數(shù)的人,帶了小小的臺燈去,偷偷接上電線,亮在床頭。那是違反規(guī)定的,可是領(lǐng)導(dǎo)們也不強行沒收,眼開眼閉隨它們亮著。青年人想在床頭有些亮光的小心愿被寬容地照應(yīng)了。只是很容易的一點兒善意,多少個夜晚就明亮和溫暖。
???讓床頭亮著的人要光,眼開眼閉的人心里也有光。善意是光。讓人光明,自己也光明,都成光明人。戀光的何止哪一個某某人!他們是在燈光下寫信給父母,讀會兒書報,夢里不會只有白天哼哧哼哧地拼力勞作……
???我膽子不大,沒敢?guī)?,只是走過時總會羨慕地看一眼,
心里美好得微微跳動
。現(xiàn)在想起那微微的跳動,依然美好,也有些傷感。因為我每晚都是在帳子里很昏花的燈光下就著小臺板讀著、寫著,無意地準(zhǔn)備了未來。
???昏花的燈光也是光。
???所以也準(zhǔn)備了今夜的寫作。在老臺燈的光下寫著燈光。
選自2022年4月24日《新民晚報》有改動
(1)根據(jù)文意,在橫線上補充文字,使句意完整。
①陰雨日的白天,臺燈的亮光,會讓發(fā)呆的“我”_____。
②在老臺燈光下做作業(yè)的“我”,后來被它映亮著_____。
③小時候,窗外天空交錯的探照燈光,讓“我”_____。
④農(nóng)場知青宿舍帳子里很昏花的燈光,讓“我”_____。
(2)文中為什么寫小王子想和點燈人成為朋友?結(jié)合文意談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
(3)聯(lián)系上下文,揣摩文中劃線句,回答括號中的問題。
①可是他卻著迷地坐在麥地里畫,金黃得鋪天蓋地?。ù司涓袊@號表驚嘆。作者因何而驚嘆?請說出兩點原因)
②心里美好得微微跳動。(“我”心里為什么感到“美好”?)
(4)文章以“在老臺燈的光下寫著燈光”結(jié)尾,有何用意?
【考點】
銜接與排序
;
詞句理解賞析
;
內(nèi)容理解概括
;
句段分析
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
將①-⑤句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />人生總是與苦難同行,_________________________。
①在苦難中奮起
②有的人甘于沉淪
③而有的人不甘于沉寂
④最終獲得了成功
⑤苦難成了他抱怨命運的理由
A.②③⑤①④
B.⑤②③①④
C.③①④②⑤
D.②⑤③①④
發(fā)布:2024/11/13 20:30:2
組卷:213
引用:17
難度:0.9
解析
2.
將①~④句填在橫線上,順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 沿池環(huán)水四周,新筑一道長600多米的環(huán)池路。
還有那修復(fù)完美的明代遺跡,“臨流亭”,四周環(huán)水,兀立池中,游客觀望,流連忘返。
①形態(tài)各異的飛禽雕塑,浮游水面。
②水上畫舫往返,笑聲朗朗。
③路面鋪設(shè)的鵝卵石,在碧波輝映下,色彩鮮艷,晶瑩閃爍。
④路邊垂柳依依,清風(fēng)送爽。
A.③④②①
B.④②③①
C.③④①②
D.④③①②
發(fā)布:2024/11/14 10:30:1
組卷:566
引用:10
難度:0.9
解析
3.
結(jié)合語境,填入下面橫線上的句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 當(dāng)然,國家公祭鼎并非是對文物楚大鼎的簡單仿制,更多的是“借其神韻”。_________。
①國家公祭鼎正面則鑄有160字的銘文,用魏碑簡體字。
②“國家公祭鼎”高165厘米,鼎上外口徑126.6厘米,銅質(zhì)的鼎身和銅質(zhì)的底座重2014公斤,石質(zhì)的底座重1213公斤,象征2014年12月13日。
③描述了南京大屠殺給中華民族造成的巨大災(zāi)難,表達了對遇難同胞痛悼、祭奠之意。
④楚大鼎是同時期出土的圓鼎中最大的,通高113厘米,口徑87厘米,重達400公斤。
⑤此外,楚大鼎上共有16字銘文。
A.②①④⑤③
B.④②⑤①③
C.④②③①⑤
D.②①③⑤④
發(fā)布:2024/11/12 3:0:1
組卷:403
引用:7
難度:0.8
解析
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