閱讀下面的文字,完成下列各題。
與草化敵為友
陳立明
①草是莊稼的敵人。莊稼是父親的心頭肉。草跟父親勢不兩立。
②草長在莊稼地里,與莊稼爭搶養(yǎng)料、陽光和雨露,那些草明著是長在莊稼地里,暗里其實是長在父親的心頭,汲取父親的血脈。
③父親頭頂烈日,一鋤一鋤把草鋤掉,莊稼歡天喜地,而草則恨意濃濃,它們無處躲,沒處藏,被父親連根鋤起。父親背著手像個將軍一樣走在田埂上,眼睛像錐子一樣,鋒利地掃過莊稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也會三步并作兩步,徑直沖到草面前,撥開莊稼,掐住草的七寸,把它連根拔起,撂在田埂上曬太陽。
④父親與草,草與父親,勢不兩立。
⑤父親老了,種不動地了,只好放下高高挽起的褲管,洗凈雙腳上沾染的泥土,跟隨兒女進城。父親進城,莊稼們揮淚告別,草們敲鑼打鼓,歡天喜地,得意揚揚地說:到城里待著去吧,再不要回來!
⑥進了城的父親,起初有些坐臥不安。他對那些沒人打理的土地,盈滿了牽掛。父親常情不自禁地嘮叨,那些地沒了娘老子,成了沒人管的孩子,草就瘋了,多好的地,一年收多少糧食啊……
⑦有次下班回家,吃驚地發(fā)現(xiàn),陽臺上多了幾盆花?;ㄊ歉赣H倒了幾趟車,去花市買的。父親進城后,很少出門,即使出門,也不會走離小區(qū)太遠。這座城市對于父親來說,大到?jīng)]有邊際,所有的路和樓都是一個面孔,他怕迷路,走丟了,再也找不到回家的路。
⑧每每這時候,父親就會想念鄉(xiāng)下的老家,在那里,每一條路父親都是熟悉的,就像熟悉自己的每條血管一樣,熟悉每條路的走向,熟悉到閉上眼睛也不會迷路。而離開了土地,父親就像航船失去了羅盤與群星的指引,迷失在鋼筋水泥的汪洋之中,不知去向。
⑨父親每天都會親手打理那幾盆花,就像對待上幼兒園小班的孫子一樣,充滿了愛憐和疼惜。但對于從花盆角落里悄悄冒出來的幾株草,父親一如當初對待大田里的草一樣,毫不留情地連根拔起,重重地摔進垃圾桶。
⑩父親以照顧莊稼的細密的心思,照顧著盆里的花。讓他沒有想到的是,那些花沒多久就枯萎凋敝了。花的驕矜,顯然大大出乎父親的預料,也讓父親有些失望,這更加勾起了父親對皮實的莊稼的念想與回味。
?花枯萎了。父親找來一些大蒜,把它們種在花盆里,又到菜市場買來一些香蔥種在里面。果然,這些蔬菜比那些花兒好侍弄多了,澆了一些水后,便葳葳蕤蕤長起來。等到長大一些,就有些發(fā)黃了,顯然是肥力不足,那些花草專用的混合物跟泥土相比,單薄了許多,讓蒜和蔥營養(yǎng)不良,枯黃瘦小。
?后來,父親趁著回老家的機會,背了半袋子大田里的泥土過來。拔除了那些營養(yǎng)不良的蒜和蔥,一盆一盆地裝滿泥土,擺在陽臺上曬著。父親是打算讓泥土吸飽了陽光,然后種上蔬菜。父親叫我?guī)椭鴱木W(wǎng)上買點黃心烏種子,我給忙忘記了,父親可能以為我不想他在陽臺上種菜,就沒再提過。
?等我想起來,從網(wǎng)上買回來黃心烏種子時,幾個花盆里細細密密地長出了許多不知名的小草。父親經(jīng)常用淘米水澆灌那花盆里的土,我猜那是為了把土喂肥了,好種上黃心烏??牲S心烏還沒種進去,那些草卻在淘米水的滋養(yǎng)下先一步出生了,且長得極快,很快就把花盆鋪滿了,嫩嫩綠綠的,一派生機。
?我以為父親會毫不留情地拔了那些草,種上黃心烏,不僅可以觀賞,長大了還可以拔出來炒著吃,而且是沒有污染的原生態(tài)蔬菜。然而過了很久,也沒見父親把那些黃心烏種進花盆。
?那些草已經(jīng)長得老高,有的都已經(jīng)打苞要抽穗的樣子。父親有事沒事就躺在陽臺的躺椅上,祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對草的“仇恨”,反而多了一份欣喜和眷戀。
?父親與草和解了,面對面坐著,就像深交多年的老朋友,彼此都不說話,卻沒有半點疏離。我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨,是硬冷的城市,還是父親心頭對田野的思念?
?但不管怎樣,化敵為友總是一件讓人走向平和豁達的光明路徑。那些生命力頑強的草在父親的悉心照料下,幸福地生長著,無憂無慮,陪伴著孤寂的父親,消融了高樓大廈的硬冷,成了一道溫暖的風景……
(1)從農(nóng)村到城市,父親的心態(tài)變了,而性格沒變。請回答:父親的心態(tài)發(fā)生了哪些變化?父親的性格有何特點?
(2)文章講的是父親“與草化敵為友”的故事,卻用了大量的筆墨寫父親種花的過程,這樣寫有什么好處?
(3)語言品析。
父親背著手像個將軍一樣走在田埂上,眼睛像錐子一樣,鋒利地掃過莊稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也會三步并作兩步,徑直沖到草面前,撥開莊稼,掐住草的七寸,把它連根拔起,撂在田埂上曬太陽。
①從神態(tài)描寫方面品析。(提示:父親拔草是怎樣的神態(tài)?表現(xiàn)了父親怎樣的心理?)
②從動作描寫方面品析。(提示:父親拔草的動作有怎樣的特點?表現(xiàn)父親干農(nóng)活有什么特點?)
(4)文中說“我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨,是硬冷的城市,還是父親心頭對田野的思念?”你認為是什么消解了父親與草之間的仇恨?請結(jié)合文本分析。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:3難度:0.3
相似題
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1.閱讀選段,完成后面小題。
火光
柯羅連科① 很久以前,在一個漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亞的一條陰森森的河上。船到一個轉(zhuǎn)彎處,只見前面黑黢黢的山峰下面,一星火光驀地一閃。
火光又明又亮,好像就在眼前……
“好啦,謝天謝地!”我高興地說,“馬上就到過夜的地方啦!”
船夫扭頭朝身后的火光望了一眼,又不以為然地劃起來。
“遠著呢!”
我不相信他的話,因為火光沖破朦朧的夜色,明明就在那兒閃爍。不過船夫是對的,事實上,火光的確還遠著呢。
這些黑夜的火光有著自己的特點:驅(qū)散黑暗,閃閃發(fā)亮,近在眼前,令人神往。乍一看,再劃幾下就到了……其實卻還遠著呢!……
我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖迎面駛來,又向后移去,仿佛消失在茫茫的遠方,而火光卻依然停在前頭,閃閃發(fā)亮,令人神往——依然是這么近,又依然是這么遠……
現(xiàn)在,無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流,還是那一星明亮的火光,都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際,在這以前和在這以后,曾有許多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心馳神往??墒巧钪訁s仍然在那陰森森的兩岸之間流著,而火光也依舊非常遙遠。因此,必須加勁劃槳……
然而,火光啊……畢竟……畢竟就在前頭!……
【注】①柯羅連科:俄國作家、社會活動家,屢遭沙皇反動當局的打擊迫害,曾被流放到荒僻的西伯利亞整整六年。
(1)本文敘寫了一個怎樣的故事?請用簡要的語言概括。
(2)指出下列句子中作者感到“陰森森”的具體原因。
①我泛舟在西伯利亞的一條 陰森森的河上。
②可是生活之河卻仍然在那 陰森森的兩岸之間流著。
(3)分析“火光”在文中的象征意義以及在結(jié)構(gòu)上的作用。
(4)請對“我”這一人物形象作賞析并談談本文給你的啟示。發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:26引用:3難度:0.8 -
2.《溜索》中用了不少筆墨寫牛,這樣寫有什么作用?
思路引領(lǐng):
勾畫出描寫牛的語段,體會牛在險惡環(huán)境下的恐懼;結(jié)合環(huán)境描寫、“我”的表現(xiàn)、首領(lǐng)及漢子們的表現(xiàn),綜合分析這樣寫是為了突出什么內(nèi)容。發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:2引用:2難度:0.7 -
3.閱讀下面的文章,完成各題。
骨有“正”印 ①大陳村的老陳小時生了場怪病,脊梁彎得差不多有九十度。干不了體力活,為了糊口,爹娘讓他拜師去學篾匠。
②幾年后,老陳手藝學成,可村里蔑匠多,生意搶不過人家。
③村主任老許心善。鄉(xiāng)領(lǐng)導通過縣商務局牽線,弄來幾個名額——每村可選派一名篾匠去王星記扇廠學做扇骨,他拼命多爭來一個,給了老陳。
④王星記扇廠是杭城百年老廠,生產(chǎn)的扇子暢銷海內(nèi)外。扇骨對扇子來說,就像人的脊梁骨要起支撐作用,質(zhì)量得過硬。
⑤村里選派手藝最出眾的土根和老陳去學藝。臨走前,許主任拍拍老陳肩膀,低聲囑咐:“你學些真本事回來,別丟了咱村臉面?!?br /> ⑥老陳和土根開始學徒生涯。
⑦扇骨是用尺寸長的毛竹梢頭為原料,需經(jīng)過鋸竹、開條、劈篾、割邊、銼平、染色、蒸煮、曬干、烘烤、合榫、穿剪牛角絲等十幾道復雜工序。幸虧老陳和土根有篾匠功底,能很利索地把竹梢頭劈成扇骨條。
⑧粗胚做好后,在師傅指導下;兩人拿著砂皮紙輕輕打磨,要把毛竹邊打磨到斜著看沒有任何痕跡,用手撫摸光滑為止。包邊,用小刀刮光,砂皮紙擦后,攤成一排,中間壓一根木杠,兩頭吊石塊,固定。
⑨師傅讓土根和老陳雙手涂滿菜油和滑石粉,用手掌在扇骨一去一回摩擦,讓扇骨光亮些。擦了不一會兒,兩人手掌就變紅,收工后變成水泡,刺心疼。幾天下來,兩人手上長出老繭。扇骨打洞也靠手工,要用壓鉆兩邊鉆,中間不易對牢,老滑,好幾次鉆到兩人手指頭,火辣辣的痛。
⑩用牛角釘串扇骨更辛苦。大熱天,坐在高溫炭火爐邊,爐里放兩個兩端有半圓形凹碗的鐵鉗,輪流把串攏扇骨的牛角絲兩頭鉗成帽。不一會,兩人滿頭大汗,臉龐通紅,渾身燥熱。
?平日里,兩個人住在廠里一間簡易平房,睡硬木板床。三餐吃食堂,菜蔬清淡。二十四小時,兩人除了吃飯睡覺上廁所,兩手不空閑。“這日子真不好過。”土根說。一個夜晚,土根不辭而別了。
?望著空蕩蕩的對鋪,老陳咬牙堅持著。半年后,老陳學成回村,看上去背更彎了。
?廠里特許老陳在家做扇骨,每月依訂單,按時做好,紙箱包裝,運回廠里。老陳的扇骨經(jīng)檢驗后,質(zhì)量好。工錢每月準時寄來,生計不成問題,他娶上了媳婦,日子安穩(wěn)。
?篾匠們瞧見了,眼紅,土根心里更不舒服。
?那天,村委會來了個電話,找老陳?!澳阏厥??”電話那頭質(zhì)檢員如獅子咆哮,“前幾天運來的貨,有幾箱都有質(zhì)量很差的扇骨?!?br />?“???”老陳攥著話筒,像木樁杵著,話也說不全,“不,不可能……”
?“傻站著干啥,快點去廠里一趟。”旁邊的許主任聽出了事情嚴重性,“儂馬上去。”
?老陳連夜趕到廠里,他的貨堆在廠長室。老陳拿起十幾根挑出來的扇骨,細看起來。
?“這些……”老陳激動起來,“不是我做的?!睆S長和質(zhì)檢員臉色難看起來,“儂有什么證據(jù)?”
?老陳從貨箱里抽出一根扇骨,把底部翻過來,用印泥蘸了蘸,找了張白紙,按了下。不足一平方毫米的底部,在白紙上清晰印出一個鮮紅的“正”字。
?“這才是我做的?!?br />?質(zhì)檢員試了挑出來的幾根有問題的扇骨,底部確實印不出“正”字。
?老陳告訴廠長,為了防假冒,自己特意做了這個記號,但如果不用印泥印,不細辨是看不出。
?經(jīng)廠保衛(wèi)科調(diào)查,真相大白:那次,司機剛裝上老陳的貨準備出發(fā),土根和幾個篾匠說要進城,問能不能捎帶。接過土根遞來的香煙,司機點頭了。人太多,駕駛室坐不下,土根主動擠在后面悶熱的車廂里?!八麆恿耸帜_,摻進自己做的扇骨?!辟|(zhì)檢員把調(diào)查情況告訴了老陳。
?風波平息,生意照舊。可老陳回村后心事重重,悶在屋里,睡了一天。第二天一大早,他來找許主任:“主任,要不咱村成立扇骨工坊?”
?“啥?”許主任抽煙的手抖了一下,“你飯碗不要了?”
?老陳說:“我的手藝是托你的福去學的。如今生意好,土根他們眼紅,能理解。”“你肚量大?!痹S主任朝老陳豎起大拇指?!艾F(xiàn)在村里不是都宣傳‘個人富不算富,大家富才算富’嘛!”老陳搓搓手說。許主任笑起來,“好,按你意思辦。”
?工坊開張了,老陳手把手教著來學的篾匠。土根學得認真,還向老陳道了歉。一箱箱扇骨按時運往杭城,大伙腰包也鼓起來。
?聽說今年杭城要開亞運會,王星記扇子被列入了贈送外國友人的禮品清單,老陳他們很自豪,干活更帶勁了。
?土根逢人就說,老陳的背雖然彎了,但他做的扇骨是筆直的,做人更是堂堂正正。大伙說,土根你這才說的是人話。
(文/孫丹)(1)請從老陳的角度,梳理小說情節(jié)。
身體殘疾,被派學藝——
(2)根據(jù)要求回答問題。
①閱讀下面句子,請從人物描寫的角度賞析。
“?。俊崩详愡捦?,像木樁杵著,話也說不全,“不,不可能……”
②聯(lián)系上下文,揣摩第2段畫線句,發(fā)揮想象,將老陳當時的心理描寫出來。
(3)小語說,土根這個人物可有可無。你贊同他的看法嗎?請結(jié)合內(nèi)容說理由。
(4)標題“骨有‘正’印”在文中有多重意蘊,通讀全文,加以探究。發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:71引用:2難度:0.5
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