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我的第一場(chǎng)戲周星馳??①母親與父親離異那一年,我才7歲。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判給了母親凌寶兒。在1968年的香港,母親帶著我們?nèi)齻€(gè)孩子討生活,其艱難可想而知。為了維持生活,母親一人打了兩份工。我們幾個(gè)都特別乖巧懂事,這讓母親很寬慰。尤其是我,由于成績(jī)十分優(yōu)秀,最得母親寵愛(ài)。
??②那時(shí)我們?nèi)齻€(gè)孩子都正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,所以不管多么困難,每個(gè)星期,母親都要稱點(diǎn)肉或買(mǎi)尾魚(yú)給我們加餐。每當(dāng)吃這些豐盛的“大餐”,菜一上桌,我就把菜端到自己的身邊,專挑好的吃。姐姐妹妹卻懂事得很,從不和我爭(zhēng)。但是我的飯量很小,吃了兩塊就吃不下去了。然后,我就開(kāi)始胡鬧,總還要揀兩塊,放到嘴里嚼兩下,再吐到碟子里。我嚼過(guò)了的,姐姐妹妹哪還肯吃啊!這讓母親非常煩心。
??③為了不浪費(fèi),母親只好自己吃。為這事母親沒(méi)少批評(píng)我,但是一點(diǎn)作用都沒(méi)有。好在我別的方面表現(xiàn)都很好,日子久了,母親就由著我了——小孩子嘛,哪有不頑皮的呢?
??④可是有一次,母親真的生氣了,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。那一次,母親兩個(gè)月沒(méi)發(fā)工資了,好不容易從娘家弄來(lái)了一點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)了幾只雞腿,燒得金黃噴香。菜剛上桌,我就小猴似的爬上桌,用手抓起一只雞腿就啃,還一邊沖著姐姐妹妹做鬼臉,一不小心,手一滑,雞腿掉地上了、沾滿了塵土,落在了一堆雞屎旁邊。
??⑤母親又是生氣又是心疼,買(mǎi)這幾只雞腿容易嗎?再想想我平時(shí)的頑皮表現(xiàn),母親決定這次要好好教訓(xùn)我,她取過(guò)一根桑樹(shù)條,狠狠地抽了我十幾下:“讓你頑皮,讓你不知珍惜!”直到姐姐妹妹撲過(guò)來(lái)把我護(hù)在身體下面,母親才放下桑樹(shù)條,接著我們?nèi)齻€(gè)抱頭痛哭。
??⑥哭了好一會(huì)兒,才開(kāi)始吃飯。母親把雞腿撿了起來(lái),用開(kāi)水沖洗一下,舍不得扔就自己吃了。那天晚上,母親撫著我身上的傷痕問(wèn):“還疼嗎?”“不疼了?!薄跋麓芜€調(diào)皮嗎?”黑暗中,我眨著亮晶晶的眼睛,并嘻嘻地笑著:“睡吧,媽,明天我還要上課呢。”
??⑦2001年,我和母親做客鳳凰衛(wèi)視時(shí),說(shuō)起了這件往事
??⑧“是的,那時(shí)他可真頑皮啊!全不知道,這飯菜來(lái)得多不容易,一點(diǎn)也不珍惜?!蹦赣H笑容慈祥。
??⑨“不,媽媽,我懂得珍惜?!蔽医舆^(guò)話茬,聲音開(kāi)始哽咽,“您想想,要不是我把雞腿弄到地上,您會(huì)舍得吃嗎?那幾年里,有什么好吃的,您全給了我們姐弟,您成天就吃咸菜啊!于是我們才想出這辦法,我把幾塊肉嚼得不像樣后,我們就有借口不吃了,只有這樣,您才會(huì)吃啊!”
??⑩聽(tīng)著這話,母親情緒變得激動(dòng)起來(lái):“其實(shí),我早該想到,你樣樣乖巧懂事,怎么偏偏吃飯這么頑皮呢?”母親哽咽著掏出手絹擦眼睛。
???我掛著兩行淚水,滿面微笑。我們母子抱在了一起。無(wú)數(shù)的觀眾也在這一刻,流下淚來(lái)。
???雖然我演過(guò)很多戲,叫好又叫座的不少,但是我要說(shuō),我最好的戲,是在7歲那年,演繹的是一份血濃于水、骨肉連心的摯愛(ài)親情,唯一的觀眾,是我的母親。
(1)第⑦段中“這件往事”具體指的是
母親從娘家弄來(lái)點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)了幾只雞腿,燒給我們吃,我卻把它掉在地上。
母親從娘家弄來(lái)點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)了幾只雞腿,燒給我們吃,我卻把它掉在地上。

(2)文章結(jié)尾提到的“我最好的戲”在文中具體指
“我”為了讓母親自愿吃上肉,而,把雞腿弄到地上,我把幾塊肉嚼得不像樣。
“我”為了讓母親自愿吃上肉,而,把雞腿弄到地上,我把幾塊肉嚼得不像樣。

(3)讀句子,體會(huì)人物內(nèi)心。寫(xiě)下你的體會(huì)。
①黑暗中,我眨著亮晶晶的眼睛,并嘻嘻地笑著:“睡吧,媽,明天我還要上課呢?!?!--BA-->
體會(huì)到了母子之間那種最真摯的情感。
體會(huì)到了母子之間那種最真摯的情感。

②我掛著兩行淚水,滿面微笑。
體會(huì)到了作者內(nèi)心的快樂(lè)。
體會(huì)到了作者內(nèi)心的快樂(lè)。

(4)讀完全文,我們?cè)倩刈x第⑤段。說(shuō)說(shuō),①哪些地方打動(dòng)了你?②打動(dòng)你的原因是什么?
①那天晚上,母親撫著我身上的傷痕問(wèn):“還疼嗎?”“不疼了?!薄跋麓芜€調(diào)皮嗎?”黑暗中,我眨著亮晶晶的眼睛,并嘻嘻地笑著:“睡吧,媽,明天我還要上課呢?!?br />②通過(guò)這處細(xì)節(jié)描寫(xiě),我讀到了母愛(ài)子,子愛(ài)親的血濃于水的血肉親情,讓人動(dòng)容。
①那天晚上,母親撫著我身上的傷痕問(wèn):“還疼嗎?”“不疼了?!薄跋麓芜€調(diào)皮嗎?”黑暗中,我眨著亮晶晶的眼睛,并嘻嘻地笑著:“睡吧,媽,明天我還要上課呢?!?br />②通過(guò)這處細(xì)節(jié)描寫(xiě),我讀到了母愛(ài)子,子愛(ài)親的血濃于水的血肉親情,讓人動(dòng)容。
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【答案】母親從娘家弄來(lái)點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)了幾只雞腿,燒給我們吃,我卻把它掉在地上。;“我”為了讓母親自愿吃上肉,而,把雞腿弄到地上,我把幾塊肉嚼得不像樣。;體會(huì)到了母子之間那種最真摯的情感。;體會(huì)到了作者內(nèi)心的快樂(lè)。;①那天晚上,母親撫著我身上的傷痕問(wèn):“還疼嗎?”“不疼了。”“下次還調(diào)皮嗎?”黑暗中,我眨著亮晶晶的眼睛,并嘻嘻地笑著:“睡吧,媽,明天我還要上課呢?!?br />②通過(guò)這處細(xì)節(jié)描寫(xiě),我讀到了母愛(ài)子,子愛(ài)親的血濃于水的血肉親情,讓人動(dòng)容。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/24 8:0:9組卷:13引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.大地媽媽
          花草和樹(shù)木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長(zhǎng)大,都是大地媽媽的孩子。
          為了報(bào)答大地媽媽,孩子們?cè)诖禾扉L(zhǎng)出綠葉。到了炎熱的夏天,就請(qǐng)媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天,枯黃的樹(shù)葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料,讓孩子們吸收。這樣,花草樹(shù)木在媽媽的懷抱里長(zhǎng)得更茂盛,把媽媽打扮得萬(wàn)紫千紅。
          可是,有的人不愛(ài)護(hù)大地媽媽的孩子,他們砍樹(shù)、折花,踐踏草地。大地媽媽失去了孩子,光著身子,被烈日曬,被寒風(fēng)吹。過(guò)了些日子,大地媽媽病了,她的皮膚開(kāi)裂了,漸漸失去了光彩,世界也變得灰蒙蒙的。
    大地媽媽對(duì)人們呼喊:“愛(ài)護(hù)我的孩子吧,我的身體健壯了,你們的生活才會(huì)更加美好!”
    (1)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
     
    (chéng chèng)涼
     
    (gū kū)草
     
    (shài sài)
     
    (yán rán)熱
    (2)
     
     
    是大地媽媽的孩子。
    (3)大地媽媽的孩子是怎樣報(bào)答大地媽媽的?把相關(guān)的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。
     

    發(fā)布:2025/3/1 7:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀理解
     
          ①每當(dāng)看到桌前兩個(gè)剛勁的隸書(shū)大字——“勤奮”,我就不由自主地想起我的老師。和老師 在一起的日日夜夜是多么值得回憶??!
          ②
     
    是那北京悶熱的仲夏夜,還是那春寒殘冬的早晨,在那個(gè)小四合院里,
     
     會(huì)不時(shí)地發(fā)出一老一少開(kāi)懷大笑之聲。
          ③這座小四合院,就是我學(xué)繪畫(huà)的第一位老師——谷溪的家。
          ④在這里,我懂得了真正的美,真正的藝術(shù)。他是李苦禪、婁師白的學(xué)生,但他從來(lái)沒(méi)有因 此而滿足。每次我到他家,他總是在揮毫作畫(huà)。
          ⑤記得那還是在六月的一個(gè)晚上,我第一次到他家,他還沒(méi)有回來(lái)。等了好久,門(mén)開(kāi)了,一 位中年人走了進(jìn)來(lái),高高的個(gè)兒,穿著傳統(tǒng)服裝。他進(jìn)來(lái)就說(shuō):“哎呀,對(duì)不起,我回來(lái)晚了,真對(duì)不起。來(lái),今天我教你畫(huà)竹?!碑?dāng)時(shí),我才九歲,就在那間斗室,他,我的老師,為我打開(kāi)了第一扇 藝術(shù)之門(mén)。
          ⑥記得我第一次畫(huà)竹,不敢下筆。他在一旁鼓勵(lì)我,可我畫(huà)下一筆時(shí),他的話語(yǔ)又響了:“不要隨意下筆,要想好了怎么畫(huà)。你看,像這樣把筆往下按,然后猛提,這樣畫(huà)出的竹枝、竹葉才有精神!”[A]后來(lái),我慢慢懂了,這就是他所要求的“畫(huà)一筆就要畫(huà)好”,而他自己也是這樣做的。[B]我不僅向他學(xué)習(xí)藝術(shù),也是在學(xué)畫(huà)風(fēng)。俗話說(shuō),文有文德,畫(huà)有畫(huà)德。這從他那一方方印章 就可以清楚地看出。我最喜歡那方刻著“涂鴉”的印章……
          ⑦他是我的良師益友,
     
    我已從師他人,
     
    和他在一起的日子,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,那是永遠(yuǎn)值得回憶的。
    (1)給文章擬個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
    (2)從下面的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填在文中第②、⑦自然段的括號(hào)內(nèi)。
    因?yàn)椤浴?;不管……總……;盡管……可是……;如果……就……
    (3)【他作畫(huà)時(shí),如果稍有疏忽,出了敗筆,就會(huì)非常惋惜,然后把畫(huà)燒掉。他說(shuō):“我不能把不好的作品留給后人?!薄磕阌X(jué)得這段話應(yīng)放在原文的
     
    (A   B)處。(填序號(hào))
    (4)如果讓你用一句名言或詩(shī)句來(lái)贊美我們身邊像谷老師一樣的老師,你會(huì)怎么說(shuō)?
     

    (5)文中提到“他是我的良師益友”,你是怎么理解這句話的?
     

    發(fā)布:2025/3/1 7:30:1組卷:17引用:1難度:0.1
  • 3.被人相信是一種幸福      一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。
          船越來(lái)越遠(yuǎn),船身越來(lái)越小,到后來(lái),什么都看不見(jiàn)了,只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧,他多次對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥和友善的眼神。不,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來(lái)救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。
          船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,下令返航去找。這時(shí),有人規(guī)勸:“這么長(zhǎng)時(shí)間了,就是沒(méi)有被淹死,也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下
     
    還是決定去找
     
    又有人說(shuō)
     
    為了一個(gè)黑奴孩子
     
    值得嗎
     
    船長(zhǎng)大喝一聲
     
    住嘴
     

          終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。
          當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后,跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩,船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn):“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”
          孩子回答:“我知道您會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì)的!”
    “怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的?”
    “因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍 ?br />      聽(tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我為我在那一刻的猶豫而恥辱……
          于是,孩子和船長(zhǎng)涕淚交流,幸福地?fù)肀г谝黄?。而?dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人,卻慚愧地低下了頭。
          一個(gè)人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救,更是一種幸福。
    (1)給文中的第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
    (2)用橫線畫(huà)出小孩落水后心理活動(dòng)的句子。
    (3)“他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救,更是一種幸福?!蔽闹小敖^望”是指
     
    ,文中的“幸?!笔侵?!--BA-->
     

    (4)“孩子,不是我救了你,而是你救了我?。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而感到恥辱……”船長(zhǎng)為什么這樣說(shuō)?
     

    (5)文章最后一個(gè)自然段的作用是
     
    。
    (6)在生活中,你肯定也有被別人相信的時(shí)候,請(qǐng)你用幾句話寫(xiě)下來(lái),表達(dá)你的感受。
     

    發(fā)布:2025/3/1 7:30:1組卷:18引用:1難度:0.3
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