閱讀下列材料，回答問題。
材料一：幕府推行鎖國的政策，不同其他國家建立任何關(guān)系，本以為這樣就可以長治久安了。但他們?nèi)f萬沒有想到：18世紀(jì)后期隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新興的地主階級和商業(yè)資本家為了爭取政治上的地位對幕府統(tǒng)治產(chǎn)生了不滿。
材料二：國家的富強(qiáng)扎根于人民的富強(qiáng)，如果人民無知識……維新就只是一句空話，趕上世界先進(jìn)國家的努力就必定失敗。
——木戶孝允上天皇書材料三：在短短的幾十年里，日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建社會(huì)，到19世紀(jì)末期，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物……很快將成為西方一個(gè)可怕的競爭對手。
（1）根據(jù)材料一回答，日本停滯的根源是什么？
（2）對材料二中提出的問題，日本政府采取了怎樣的措施？這一措施對日本的發(fā)展起了怎樣的積極作用？
（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識，怎樣理解材料中的“改變了自身”？
（4）根據(jù)以上探究，請你談一談日本崛起歷程對我國現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？