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炎夏說(shuō)瓜??我從小生活在農(nóng)村，結(jié)交了許許多多的農(nóng)民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多歲的“六機(jī)匠”。
??他在離我村三四里地的“西河”，種著一點(diǎn)“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里勞動(dòng)，我在清清的河水里捉魚(yú)，河水清且淺。晌（xiǎng shǎng） shǎngshǎng午，我們仰臥在河邊樹(shù)林的沙地上，聽(tīng)千萬(wàn)只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢(mèng)境。
??傍晚，收工歸來(lái)，“六機(jī)匠”的肩上（扛 杠） 扛扛一把鋤，鋤桿上搭一領(lǐng)破蓑衣，還有一個(gè)小小的牛眼罐。小路兩旁，全是“青紗帳”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小瓜棚映入眼中。我們（撥 拔） 撥撥開(kāi)高粱，走進(jìn)瓜棚。主人身旁臥著一只小犬，旁邊有一支土槍。這是防備獾、狼和野兔的，也防有人夜間來(lái)“摸瓜”。我們和瓜地主人聊上幾句，道一聲摘兩個(gè)“子瓜”。主人慢慢起身，腳步小心地進(jìn)入瓜地，這兒看看，那兒瞧瞧，最后，一手托一個(gè)瓜送到我們面前，用瓦盆里的清水洗下，然后用手指彈彈，眼睛看看瓜，再望一望我倆。我們用指甲在瓜中間掐一道印子，左手托住，輕輕用右手掌打幾下，瓜應(yīng)（yīng yìng） yìngyìng聲一裂兩半，果然是沙瓤。
??我們用手抓瓤子吃，然后，咬下一塊瓜皮刮著吃，刮著刮著，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鮮，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丟下三四個(gè)銅板，道一聲謝，便踏上歸途。這時(shí)，夕照燒紅了半個(gè)天，微風(fēng)從禾稼聲中送來(lái)，西瓜在肚里發(fā)散（sǎn sàn） sànsàn著清涼。
??我們兩個(gè)人，沐浴著夏風(fēng)的涼爽，悠悠然走在回家的路上?！傲鶛C(jī)匠”的巧嘴給我講吃瓜的故事。我們一面說(shuō)一面走，一會(huì)兒就到了家。這時(shí)候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。
??年老了，在都市里吃瓜，想到兒童時(shí)期吃瓜的往事。一樣是夏天，一樣是吃瓜，在北京這樣的生活環(huán)境里吃瓜，是一種（亨 享）享享受，但我感覺(jué)，兒時(shí)在鄉(xiāng)村瓜棚里吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。
（1）用“橫線”畫(huà)出文中括號(hào)里正確的字或讀音。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，選擇解釋正確的一項(xiàng)（填序號(hào)）
①“青紗帳”BB
A.青色的紗做成的帳子
B.高粱地
②“摸瓜”AA
A.偷瓜
B.尋找瓜
③“青州”BB
A.地名，位于山東
B.瓜皮
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
短文按 時(shí)間時(shí)間順序回憶了“我”小時(shí)候在農(nóng)村一天的生活。一早，“六機(jī)匠”在高粱地里勞動(dòng)在高粱地里勞動(dòng)，“我”在清清的河水里捉魚(yú)在清清的河水里捉魚(yú)；晌午，我們 在沙地上聽(tīng)蟬鳴叫、席地睡覺(jué)在沙地上聽(tīng)蟬鳴叫、席地睡覺(jué)；傍晚，收工歸來(lái)的路上，我們 在瓜棚里品嘗又甜又鮮的西瓜在瓜棚里品嘗又甜又鮮的西瓜。其中，重點(diǎn)寫(xiě)了 瓜棚吃瓜瓜棚吃瓜，因?yàn)?瓜棚吃瓜更具有濃厚的生活情趣，同時(shí)也是“我”童年生活最美好的回憶瓜棚吃瓜更具有濃厚的生活情趣，同時(shí)也是“我”童年生活最美好的回憶。
（4）分別從修辭手法和寫(xiě)作內(nèi)容兩個(gè)方面賞析下面兩句話(huà)。
①晌午，我們仰臥在河邊樹(shù)林的沙地上，聽(tīng)千萬(wàn)只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢(mèng)境。 運(yùn)用了擬人的修辭手法，在這里把千萬(wàn)只鳴蟬當(dāng)作合唱隊(duì)隊(duì)員，突出表現(xiàn)了鄉(xiāng)村夏天的靜謐和閑適。運(yùn)用了擬人的修辭手法，在這里把千萬(wàn)只鳴蟬當(dāng)作合唱隊(duì)隊(duì)員，突出表現(xiàn)了鄉(xiāng)村夏天的靜謐和閑適。?
②這時(shí)候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。 運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)表現(xiàn)了新月的樣子，更貼近農(nóng)民的生活，使句子更有煙火氣，增強(qiáng)了文章的畫(huà)面感。運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)表現(xiàn)了新月的樣子，更貼近農(nóng)民的生活，使句子更有煙火氣，增強(qiáng)了文章的畫(huà)面感。
（5）讀文中畫(huà)橫線的句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的感情？這句話(huà)中“一樣”指的是一樣是夏天，一樣是吃瓜。不一樣的是在瓜棚吃瓜具有濃厚的生活情趣，是“我”童年生活最美好的回憶，表達(dá)作者對(duì)童年生活的懷念之情。這句話(huà)中“一樣”指的是一樣是夏天，一樣是吃瓜。不一樣的是在瓜棚吃瓜具有濃厚的生活情趣，是“我”童年生活最美好的回憶，表達(dá)作者對(duì)童年生活的懷念之情。
【答案】shǎng；扛；撥；yìng；sàn；享；B；A；B；時(shí)間；在高粱地里勞動(dòng)；在清清的河水里捉魚(yú)；在沙地上聽(tīng)蟬鳴叫、席地睡覺(jué)；在瓜棚里品嘗又甜又鮮的西瓜；瓜棚吃瓜；瓜棚吃瓜更具有濃厚的生活情趣，同時(shí)也是“我”童年生活最美好的回憶；運(yùn)用了擬人的修辭手法，在這里把千萬(wàn)只鳴蟬當(dāng)作合唱隊(duì)隊(duì)員，突出表現(xiàn)了鄉(xiāng)村夏天的靜謐和閑適。；運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)表現(xiàn)了新月的樣子，更貼近農(nóng)民的生活，使句子更有煙火氣，增強(qiáng)了文章的畫(huà)面感。；這句話(huà)中“一樣”指的是一樣是夏天，一樣是吃瓜。不一樣的是在瓜棚吃瓜具有濃厚的生活情趣，是“我”童年生活最美好的回憶，表達(dá)作者對(duì)童年生活的懷念之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/9 8:0:9組卷：15引用：1難度：0.1
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1．閱讀理解。
天山美景 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的事是騎馬上天山。
進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面遲來(lái)的雪山寒氣，立刻感到秋天般的涼爽，蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林。密密的塔松像無(wú)數(shù)撐大的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光通過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見(jiàn)底的小溪兩岸，到處是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿(mǎn)懷的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？
（1）照樣子，從文中找出與顏色搭配有關(guān)的短語(yǔ)。
例：蔚藍(lán)的天空、
（2）運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。
炎暑逼人：
絢麗奪目：
（3）文中面“ ”的句子運(yùn)用了修辭手法，把雪峰比作，把比作銀灰色的花，描繪出一幅美麗的圖畫(huà)。
（4）文章描寫(xiě)了、、等景物，展現(xiàn)了天山的美麗畫(huà)卷。請(qǐng)你展開(kāi)想象：騎馬進(jìn)入天山，還可能會(huì)看到什么，聽(tīng)見(jiàn)什么，聞到什么……試著寫(xiě)幾句話(huà)。發(fā)布：2025/3/4 18:30:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
??在我們的樓前，有一棵老銀杏樹(shù)，它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。
??這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直，已長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話(huà)，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳（sǒng ）立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
??春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨的，多像少女那充滿(mǎn)活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣，綠得似乎一會(huì)兒就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，搖一樹(shù)金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的畫(huà)圖。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。
??銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋(píng)果、桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。
??啊，銀杏樹(shù)，你高大的形象，給人們奮發(fā)的力量，你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹(shù)，我贊美你！
（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
聳立：
炫耀：
（2）“假如把大地比作一張弓的話(huà)，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭?！边@句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把比作，把比作，突出地描寫(xiě)了銀杏樹(shù)的高大挺拔。
（3）全文是通過(guò)抓住銀杏樹(shù)的樹(shù)干、、樹(shù)葉、來(lái)記敘和描寫(xiě)的，贊揚(yáng)了銀杏樹(shù)的品德。
（4）給短文取一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（5）你能針對(duì)短文內(nèi)容提出什么問(wèn)題？發(fā)布：2025/3/4 17:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．閱讀
天柱山??天柱山位于安徽省西南部，那里山高石奇，云蒸霧繞，是馳名中外的旅游勝地。
??天柱山最好玩的是它的奇石，這里的石頭很奇特：有的白白的，像雪；有的細(xì)細(xì)的，像針；有的圓圓的，像球；還有的像老虎，像飛鳥(niǎo)，像巨樹(shù)，像象鼻……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，綠樹(shù)和石頭給大 山披上了白綠交加的外衣。這里最有名的霹靂石，它本是一塊好端端的大石頭，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，日積月累，就形成了一個(gè)大裂縫，像被雷劈過(guò)一樣。
??天柱山的霧很大，進(jìn)了山仿佛就進(jìn)入了仙境。在山腳時(shí)，天很藍(lán)，像海；云很白，像棉花 糖。但到了山頂，遠(yuǎn)處的山峰看不見(jiàn)了，近處也若隱若現(xiàn)，像在和我們捉迷藏。我們置身于云 霧之中，飄飄欲仙。那些隱約可見(jiàn)的松樹(shù)，它們舒展著美妙的身姿，伸著雙手，像是要擁抱我 們一樣。
??難怪李白贊美天柱山“奇峰出奇云，秀木含秀氣”。天柱山真是個(gè)美麗神奇的地方??！
（1）用一句話(huà)概括短文，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牡氖?nbsp;。
A.天柱山位于安徽省西南部。
B.天柱山最好玩的是它的奇石。
C.李白贊美天柱山。
D.天柱山真是個(gè)美麗神奇的地方??！
（2）短文具體描寫(xiě)了天柱山的和。
（3）讀句子，填空。
“這里的石頭很奇特：有的白白的，像雪；有的細(xì)細(xì)的，像針；有的圓圓的，像球?！边@ 是一句（填修辭方法），仿照本句，把下面句子寫(xiě)具體。
還有的，像老虎；，像飛鳥(niǎo)。發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：7引用：1難度：0.5