1．甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后結(jié)果如下表：某同學(xué)根據(jù)下表分析得出如下結(jié)論：
（1）甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同；
（2）乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)；（每分鐘輸入漢字≥150個(gè)為優(yōu)秀）
（3）甲班成績(jī)的波動(dòng)情況比乙班成績(jī)的波動(dòng)小．
上述結(jié)論中正確的是（　?。?br />

班級(jí)	參加人數(shù)	中位數(shù)	方差	平均數(shù)
甲	55	149	191	135
乙	55	151	110	135

2．已知五個(gè)數(shù)：1，3，2，4，5，那么它們的（　?。?/div>

3．某校舉辦水滸文化進(jìn)校園朗誦大賽，比賽中七位評(píng)委給某位參賽選手的分?jǐn)?shù)，如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，則下列數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是（　?。?/div>