某中學(xué)學(xué)生王某,讀初一時經(jīng)常曠課逃學(xué),在家玩電腦,屢教不改。升入初二后,她跟沉迷于上網(wǎng)。為了去網(wǎng)吧,花完零花錢就偷家里的錢,發(fā)展到偷別人的手機和學(xué)校的電腦零部件去賣。結(jié)果被處以行政拘留。事后,王某仍不思悔改。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些網(wǎng)上損友,一起到社會上滋事生非。一天,為了與網(wǎng)友的“哥們義氣”,他參與打架,在斗毆中用利器把對手刺成重傷,王某受到刑罰處罰。
(1)上述案例中,王某哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪?
(2)犯罪有哪些基本特征?
(3)王某從一般違法發(fā)展成為犯罪的過程給我們什么啟示?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.5
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1.最剛性的社會規(guī)則和人們行為的底線分別是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/3 2:0:3組卷:2引用:3難度:0.7 -
2.下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是( )
選項 案例 違法類別 A 顧某酒后多次惡意撥打110,被公安機關(guān)拘留8日。 民事違法 B 陳某非法販賣瀕危野生動物,被判處有期徒刑9年。 刑事違法 C 孫某打球時,誤傷他人眼睛,被判定民事賠償8500余元。 行政違法 D 王某銷售無標(biāo)示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈,被罰款5000元。 刑事違法 發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:266引用:19難度:0.6 -
3.八年級(1)班同學(xué)學(xué)習(xí)了“做守法的公民”一課后,圍繞這一主題展開了一次探究活動,下面是部分同學(xué)搜集的資料,請你參與其中展開探究。
“要強的小勤”小勤家里生活比較困難,要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負(fù)擔(dān)。看到撿廢品能賺錢,小勤決定試試。他來到建筑工地,見了固定腳手架用的鐵卡子,決定拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后,把他送到了派出所。
(1)【我思考】小勤為什么會被送到派出所?
陳某的犯罪之路15歲的中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé),覺得對不起父母和老師,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財物等,因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。
(2)【我分析】陳某是怎樣走上犯罪道路的?給我們哪些警示?
依法維權(quán)一天,中學(xué)生小華從超市出來,門口的報警器突然鳴叫起來,保安讓小華再次通過報警裝置,報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問,并強迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品,保安才讓小華回家。事后經(jīng)查,小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋,因超市消磁器出現(xiàn)故障,旅游鞋沒能消磁,導(dǎo)致報警器鳴叫。
(3)【我踐行】如果你是小華的朋友,你會怎樣幫助他討回公道?發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:5引用:3難度:0.5
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