在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關；
猜想三：彈性勢能的大小與彈簧的長度有關；
猜想四：彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關。
（1）為驗證猜想一，他設計了如圖所示實驗，實驗時將同一彈簧壓縮不同不同（相同/不同）的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊被推動距離的遠近木塊被推動距離的遠近，從而比較彈性勢能的大小；
（2）為驗證猜想二，需選用的兩根彈簧，實驗時將兩根彈簧壓縮相同相同（相同/不同）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，對數據進行比較分析時，若木塊被推動的距離不同木塊被推動的距離不同，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關；
（3）若水平面絕對光滑，本實驗將不能不能（能/不能）達到探究目的；
（4）小明根據實驗現象認為：小球和木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了，你認為小明的觀點是不正確不正確（正確/不正確）的，理由是機械能轉化成了內能機械能轉化成了內能。
【答案】不同；木塊被推動距離的遠近；相同；木塊被推動的距離不同；不能；不正確；機械能轉化成了內能
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/2 7:0:8組卷：432難度：0.5
相似題
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1．探究物體的動能與勢能。
（一）探究物體的動能
（1）如圖甲，小明先探究動能大小與速度關系。他控制小車的 保持不變，讓小車從斜面的 （選填“同一”、“不同”）高度下滑。通過比較 ，可以比較小車具有的動能大小，這種方法叫 ；
（2）小明在操作中發(fā)現，不用斜面而直接通過人手推小車，也可以使小車在水平木板上運動。若采用此方法 （填“能”或“不能”）探究動能大小與質量的關系，理由是：。
（3）如圖丙所示，質量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜，根據上面的探究可知，飛行的撲克牌一定具有 的速度（選填“較大”或“較小”）。
（二）探究物體的重力勢能
小明利用帶有四個鐵釘的小方桌、沙箱及質量不同的重物設計并進行了如圖丁實驗：?
（1）實驗中通過觀察 來判斷物體重力勢能的大小。
（2）要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖 和圖 進行分析比較。
（3）丁圖中圖2和圖3探究的問題是 ，其相應的實驗結論是 。
（三）探究物體的彈性勢能在探究彈性勢能跟哪些因素有關時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關。
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同），小球、木塊和長刻度尺各一只，設計了如圖乙所示的實驗裝置進行探究。實驗中，木塊起始位置相同。最后得出以下實驗記錄表：
（1）請將探究猜想一的方案補充完整。實驗次數 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長度/cm 木塊移動的距離 ① 彈簧A 5 S1 ② 彈簧A 8 S2 ③ 彈簧B 5 S3 ④ 彈簧B 8 S4
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；
②壓縮彈簧，使其長度為5cm。放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離s1；
③壓縮彈簧，使其長度為 cm。放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離 ；
④比較分析實驗數據，得出結論。
（2）為了探究猜想二，可選用實驗次數②和 的數據進行計較分析，若 ，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關發(fā)布：2024/9/26 6:0:3組卷：54難度：0.5
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