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以下是某中學(xué)的曉雅同學(xué)在學(xué)校生活中的三個(gè)情景,請你運(yùn)用所學(xué)知識與分享。
情景一;道德與法治課堂上,同學(xué)們針對“我經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)”展開熱烈討論。小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍來學(xué)習(xí);小勝在周末去敬老院做義工,收獲很大;小鵬回家自己做飯,還常給加班的爸爸送飯……曉雅陷入了思考:生活處處都能學(xué)習(xí)……
(1)【學(xué)習(xí)伴成長】請運(yùn)用所學(xué)知識,幫曉雅明確學(xué)習(xí)的意義在哪里?
(2)【享受學(xué)習(xí)】為了更好地提高學(xué)習(xí)成績,我們應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)?
情景二:月評比班會上,班主任李老師讓各小鉏給小組內(nèi)同學(xué)各寫一條評語,對其進(jìn)行評價(jià)。曉雅看到小組成員給自己的評價(jià)有很多都是負(fù)面的,急得哭起來了。
(3)【認(rèn)識自己】在月評比班會上,同學(xué)們認(rèn)識自己的方法是
他人評價(jià)
他人評價(jià)
。
對于小組同學(xué)給自己的評價(jià),曉雅應(yīng)有的正確態(tài)度是:
冷靜分析、理性對待
冷靜分析、理性對待
。
(4)【做更好的自己】月評比班會之后,曉雅認(rèn)真反思后,決定采納同學(xué)們的意見,做更好的自己。請結(jié)合所學(xué)知識想一想怎樣才能做更好的自己?
【答案】他人評價(jià);冷靜分析、理性對待
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/15 2:0:9組卷:9引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:我想跳起來,大聲告訴所有的同學(xué):“我解出了這道題!”我多么希望所有的同學(xué)都來分享我的快樂!為了這道題,我整整一個(gè)中午沒有休息,連飯都顧不上吃,而且用掉了一大堆稿紙。在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了困惑、疑慮、苦思冥想——功夫不負(fù)有心人,在我感到“山重水復(fù)”的時(shí)候,突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺,簡直無法用語言形容!
    材料二:某中學(xué)對七年級(3)班進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
    項(xiàng)目 感覺自己上課無精打采 聽課時(shí)有自己的一套課堂筆記策略 主動與小組同學(xué)討論問題 學(xué)習(xí)沒有老師監(jiān)督時(shí)總想玩
    百分比 20% 70% 75% 25%
    (1)結(jié)合材料一,分析如何體味學(xué)習(xí)的苦與樂。
    (2)結(jié)合材料二,談?wù)勆鲜稣{(diào)查結(jié)果對同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)有何啟示。
    發(fā)布:2024/9/21 10:0:8組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.著名文學(xué)評論家別林斯基說過:“我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。”這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)( ?。?br />①讓我們能夠生存,讓我們擁有更充實(shí)的生活
    ②給我們的生命添加養(yǎng)料
    ③點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力
    ④沒有終點(diǎn),是我們生命的全部
    發(fā)布:2024/9/21 10:0:8組卷:4引用:3難度:0.7
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),有的人采用題海戰(zhàn)術(shù),通過大量的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)掌握定理;有的人只通過聯(lián)想和發(fā)散性思維就可以輕松掌握知識;有的人通過錯(cuò)題本逐漸積累知識、經(jīng)驗(yàn)……
    (1)在哪些情況下我們可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂?
    (2)如何學(xué)會學(xué)習(xí)?
    (3)記筆記是良好的學(xué)習(xí)方法之一,它的主要作用包括哪些?
    發(fā)布:2024/9/21 6:0:10組卷:4引用:2難度:0.5
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