美國伊里諾大學(xué)校長詹姆士在1906年給羅斯福的一份備忘錄中聲稱：“哪一個國家能夠做到教育這一代中國青年人，哪一個國家就能由于這方面所支付的努力，而在精神和商業(yè)上的影響取回最大的收獲?！睆?909年起，美國將庚子賠款的“退款”用于辦學(xué)?？梢娒绹Y助中國留美學(xué)生的目的是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】中國近代化道路的曲折性．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：36難度：0.7
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1．如表是“克林德碑”的相關(guān)信息，其變化說明（ ?。?br />
時間 事件 1900年 德國駐華公使克林德在北京東單牌樓與清軍發(fā)生沖突，被清軍當(dāng)場擊斃，即“克林德事件” 1901年 《辛丑條約》簽訂后，醇親王載灃赴德國謝罪，清政府在克林德被殺處建立牌坊，即“克林德碑” 1918年 德國在一戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，中國成為一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國?？肆值卤拿麨椤肮響?zhàn)勝碑” 1952年 在亞洲及太平洋區(qū)域和平會議上，為表揚(yáng)中國人民為世界和平所作的貢獻(xiàn)，“公理戰(zhàn)勝碑”改為“保衛(wèi)和平碑” 發(fā)布：2024/12/18 22:30:1組卷：7引用：11難度：0.6 -
2．1843年8月，清政府審定《五口通商章程》，對某些條款表示不同意見，但對領(lǐng)事裁判權(quán)卻認(rèn)為“通商之務(wù)，貴在息爭”。如此可以“免致小事釀成大案”。這反映了清政府（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 4:30:3組卷：0引用：10難度：0.6 -
3．如圖是19世紀(jì)中國政治腐敗情況變化曲線圖，下列說法正確的是（ ?。?br />
--摘自《興盛與危機(jī)》，第124頁。發(fā)布：2024/12/20 4:30:3組卷：5引用：3難度：0.7
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