某研究性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法對有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行了探究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生子代的實驗結(jié)果如圖所示）。請回答下列問題：
（1）綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果，前三組實驗中，第 三三組結(jié)果對得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第 一、二一、二組的結(jié)果進(jìn)行比較，才能說明DNA分子的復(fù)制方式。
（2）根據(jù)實驗三的離心結(jié)果分析：如果子代DNA位于12重帶和12輕帶位置，則DNA的復(fù)制方式是 全保留全保留；如果子代DNA全部位于中帶位置，則DNA的復(fù)制方式是 半保留半保留。為了進(jìn)一步得出結(jié)論，該小組設(shè)計了實驗四，如果子代DNA位于 14輕帶34重帶14輕帶34重帶（填寫位置及比例，下同）位置，則是全保留復(fù)制；如果子代DNA位于 12重帶和12中帶12重帶和12中帶位置，則是半保留復(fù)制。
（3）若將實驗三得到的DNA雙鏈分開再離心，其結(jié)果 不能不能（填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式。
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【考點】證明DNA半保留復(fù)制的實驗．
【答案】三；一、二；全保留；半保留；輕帶重帶；重帶和中帶；不能
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：3難度：0.7
相似題
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1．科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時，進(jìn)行了如下的實驗研究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，實驗結(jié)果見相關(guān)圖1示）：
（1）復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要等（至少答兩點）。
（2）為了證明DNA復(fù)制的特點為半保留復(fù)制，請設(shè)計實驗三（用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在圖中），并畫出結(jié)果C。
（3）該過程中，實驗一、實驗二起作用。若用15N標(biāo)記的DNA作為模板，用含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標(biāo)圖2中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60min過程中，15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖。
發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：9引用：4難度：0.5 -
2．圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段．請回答下列問題：
（1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎(chǔ)上，通過實驗找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”，他們的實驗中共同核心的設(shè)計思路是．
（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程是，其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對方式是．
（3）科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點時運用的主要技術(shù)是．若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含14N的DNA所占比例為．在DNA復(fù)制過程中作用于b點的酶是．
（4）若通過“PCR”技術(shù)共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入個腺嘌呤脫氧核苷酸．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
3．同位素標(biāo)記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認(rèn)知歷程和DNA的復(fù)制特點的探索方面都有所運用．回答下列問題：
（1）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗，不用14C和3H同位素標(biāo)記的原因是，T2噬菌體不能侵染結(jié)核桿菌的原因是．
（2）若一個核DNA均為15N標(biāo)記的果蠅（2n=8）精原細(xì)胞，增殖過程中消耗的原料均不含15N，則：
①該精原細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖時，第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)有條染色體含有15N；第二次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)有條染色體含有15N．
②該精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，配子中有條染色體含有15N．
③綜上分析，細(xì)胞增殖過程中著絲點第次斷裂時，即將產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)所有染色體都含有15N．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5
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