試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示,從刻度尺上A點(diǎn)發(fā)出的光線斜射向空氣時(shí)發(fā)生偏折,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出折射光線和反射光線,由圖可推知,潛水員在A點(diǎn)看岸上的樹,會(huì)感覺樹的像比實(shí)際的樹位置
升高
升高
(選填“升高”或“下降”)了。
【答案】升高
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/14 15:0:1組卷:275引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.如圖甲是李陽學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景,圖乙是示意圖菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)前,點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋打開亮度較亮的激光,可清晰觀察到沿直線傳播的光路,在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn),之所以能夠看清光路是利用了光的
    知識(shí)。
    (2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達(dá)到一定高度后,會(huì)觀察到在右側(cè)面原來亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的
    現(xiàn)象形成的,還有一個(gè)在原來亮點(diǎn)的下方,這是由于光在
    處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的。
    (3)為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況結(jié)合圖乙說明,應(yīng)進(jìn)行的操作是

    (4)李陽又聯(lián)想到漁民叉魚的情景,如圖丙所示,漁民看到水中S處有一條魚,為了叉到魚,他們不是對(duì)準(zhǔn)S′,而是對(duì)準(zhǔn)位置更深的S叉去。因?yàn)镾才是魚真實(shí)的位置,S′處是魚的像的位置。請(qǐng)你在丙圖中作出一條由S發(fā)出,經(jīng)過水面后射入人眼的光線。
    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:211引用:5難度:0.5
  • 2.觀察水邊風(fēng)景照片,會(huì)發(fā)現(xiàn)“倒影”部分比景物本身暗一些,這是由于(  )
    發(fā)布:2024/8/10 11:0:4組卷:73引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在欣賞夜景時(shí),當(dāng)水面上沒有風(fēng)的時(shí)候,可以看到對(duì)岸路燈在水中的倒影;但有微風(fēng)吹過時(shí),看到的是如圖的一條光柱;對(duì)比后發(fā)現(xiàn),水中的路燈比岸上的路燈看起來要暗一些,請(qǐng)分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。
    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:0引用:0難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正