1．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)，社會(huì)急劇變化；百家研討辯論，思想文化繁榮。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：春秋以前，軍隊(duì)的編制主要是根據(jù)戰(zhàn)車作戰(zhàn)的需要來組織的，以車兵為主。到了春秋時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模和范圍擴(kuò)大，為了適應(yīng)山地作戰(zhàn)的需要，各諸侯國(guó)不斷擴(kuò)大步兵的數(shù)量，使步兵逐漸成為獨(dú)立的作戰(zhàn)兵種，逐漸成為軍隊(duì)主體。
——《中國(guó)歷史》七上
材料二：公元前356年，秦國(guó)開始變法，改革后的秦國(guó)，國(guó)力大為增強(qiáng)，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
材料三：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解，新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派……出現(xiàn)思想文化的繁榮局面……
材料四：中華民族有著五千多年的文明史，我們要敬仰中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信。要善于從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取治國(guó)理政的理念和思維，廣泛借鑒世界一切優(yōu)秀文明成果，不能封閉僵化，更不能一切以外國(guó)的東西為圭臬，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
——2022年6月8日，習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)的講話（1）從材料一中可以看出，春秋時(shí)期的兵種發(fā)生了什么變化？
（2）寫出材料二中的變法名稱。
（3）材料三中，歷史上對(duì)這一時(shí)期思想文化的繁榮局面稱作什么？
（4）根據(jù)材料四，談?wù)劻?xí)總書記建議我們?nèi)绾螌?duì)待傳統(tǒng)文化？

2．閱讀材料，回答問題。
材料一：諸侯朝見天子，被稱作陳述職守（匯報(bào)工作），諸侯一次不朝見天子就貶諸侯的爵位，兩次不朝見天子就削減諸侯的土地，諸侯三次不朝見天子將率領(lǐng)的軍隊(duì)討伐這個(gè)諸侯。
——整理自《孟子》材料二：鄭伯（鄭莊王）不朝（朝拜）。秋，王以諸侯伐（討伐）鄭，鄭伯御（抵抗）之，王卒大敗，祝聘（鄭莊王的臣下）射王中肩。
——《左傳?桓公五年》?材料三：春秋時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)素材

素材一	春秋時(shí)期的大國(guó)爭(zhēng)霸，使得戰(zhàn)事不斷，中原地區(qū)的諸侯幾乎都卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)一些小國(guó)備受戰(zhàn)爭(zhēng)之害，如鄭國(guó)遭受戰(zhàn)禍70多次，宋國(guó)也有40多次。 ——統(tǒng)編版《中國(guó)歷史?七年級(jí)上》
素材二	春秋初，大小諸侯國(guó)有一百四十余，經(jīng)過三百年的兼并和戰(zhàn)爭(zhēng)，到春秋末只剩下了秦、楚、齊、燕……等十幾個(gè)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)。 ——《文物春秋戰(zhàn)國(guó)史》
素材三	晉公子重耳出亡到狄，狄人給他很好的禮遇，并把伐唐咎如（狄人的分支）所得二女叔隗和季隗分別嫁給重耳和重耳的謀臣趙衰……齊桓公北伐山戎，把山戎的冬蔥和胡豆引進(jìn)中原。 ——中國(guó)國(guó)家博物館編《文物春秋戰(zhàn)國(guó)史》

?（1）材料一是周朝的什么制度？如果你是諸侯，可能和天子匯報(bào)哪些工作？
（2）對(duì)比材料一和材料二，天子和諸侯的地位發(fā)生了什么變化？
（3）閱讀材料三的相關(guān)素材，任選兩組素材，嘗試從不同角度評(píng)價(jià)春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)。

3．從正反兩個(gè)方面評(píng)價(jià)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的利與弊。