小明同學(xué)在探究“平面鏡成像時，像與物的大小是否相等”的實驗中，所用的器材有：8mm厚和4mm厚的玻璃板、支架、兩個相同的蠟燭A和B、白紙、刻度尺等。
（1）應(yīng)選擇 44mm厚的玻璃板做實驗。
（2）在水平桌面上鋪上白紙，將玻璃板 垂直垂直放在白紙上，將蠟燭A放在玻璃板前面某處，蠟燭B放在玻璃板后面，點燃蠟燭A，發(fā)現(xiàn)蠟燭A成的像，這個像是來自蠟燭 AA（選填“A”或“B”）的光在玻璃板面發(fā)生反射時形成的。
（3）點燃蠟燭A看到的像比不點燃時 亮亮（選填“亮”或“暗”）。
（4）在玻璃板后面移動未點燃的蠟燭B，直至發(fā)現(xiàn)它跟蠟燭A的像完全重合。此現(xiàn)象表明像與物 大小相等大小相等。
（5）小剛同學(xué)在做實驗時，將兩個蠟燭改成兩個相同的跳棋，其他器材不變，也能完成實驗，請你說出使用跳棋完成實驗的缺點：成的像不清晰成的像不清晰。
【答案】4；垂直；A；亮；大小相等；成的像不清晰
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/26 11:0:1組卷：53引用：2難度：0.5
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1．小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺面的白紙上，再取兩個完全相同的“F”字樣的物體a和b進行實驗，如圖甲所示。
（1）小麗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗，目的是便于 。
（2）小麗在玻璃板前看到物體a的像，是由于光射到玻璃表面發(fā)生 （選填“反射”或“折射”）形成的。
（3）在探究像與物的大小關(guān)系時，將b按圖乙中 （選填“①”或“②”）置于玻璃板后，不斷移動，直至與物體a的像 。
（4）當(dāng)物體a逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將 。
（5）實驗中為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，小麗將玻璃板沿玻璃板位置向右平移，蠟燭A的像的位置 （選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”）。
（6）如圖丙所示，畫出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像A'B'。
?發(fā)布：2024/10/24 20:0:2組卷：10引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上，玻璃板與木板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)，A蠟燭為成像物體。
（1）實驗時透過玻璃板看到的“蠟燭B”是經(jīng)玻璃板 （選填“反射”或“折射”）成的虛像；
（2）取兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，目的是便于比較像與物的 關(guān)系；
（3）如果在蠟燭像的位置放上一張白紙作為屏幕，則應(yīng)該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，白紙板上 承接到A蠟燭的像（選填“能”或“不能”）；
（4）在實驗過程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移動，可以觀察到像相對于蠟燭A 移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；若玻璃板以5cm/s的速度勻速遠離A蠟燭，2s后B蠟燭應(yīng)遠離原來的位置 cm才能與A的像完全重合；
（5）如圖所示，兩個平面鏡L1和L2平行豎直放置，兩鏡相距s,物體A在兩鏡之間，A在L1中的一個像是A1，A2在L2中的一個像是A2，已知A1、A2相距s1，當(dāng)物體A在兩鏡之間移動時，A在兩鏡里成的像A1、A2的距離s1的變化情況是 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。發(fā)布：2024/10/25 0:0:1組卷：75引用：1難度：0.5 -
3．小希用如圖所示的裝置進行“探究平面鏡成像特點”的實驗。
（1）在豎立的透明玻璃板下方放一把平直的刻度尺，刻度尺與玻璃板 放置；
取兩支 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這說明像與物的大小相等。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 。
（2）實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時觀察到B蠟燭，從而確定像的 ，也方便比較像和物的 關(guān)系。
（3）實驗時在玻璃板上能看到的蠟燭A的像的成像原理是 。
（4）如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像。若兩個像之間的距離為0.92cm,則玻璃板的厚度為 cm。發(fā)布：2024/10/24 12:0:1組卷：22引用：1難度：0.5
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