實驗室制取氣體裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)寫出儀器名稱:c 試管試管、d 長頸漏斗長頸漏斗。
(2)若選用A裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
(3)若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿。
(4)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 BB(填“A”或“B”),通常選用D裝置收集二氧化碳,理由是 二氧化碳密度比空氣大,且不與空氣發(fā)生反應(yīng)二氧化碳密度比空氣大,且不與空氣發(fā)生反應(yīng)。
(5)甲烷(CH4)是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 AA(填“A”或“B”)。若選用F裝置用排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從 bb端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從 bb端通入。
(6)如圖是某學(xué)習(xí)小組組裝的一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖,試回答:
①實驗過程中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO+CuO △ Cu+CO2CO+CuO △ Cu+CO2。
②石灰水中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁。
③實驗過程中的尾氣用導(dǎo)管引向酒精燈外焰,原因是 防止污染空氣,充分利用一氧化碳防止污染空氣,充分利用一氧化碳。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
△
△
【答案】試管;長頸漏斗;2KClO32KCl+3O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿;B;二氧化碳密度比空氣大,且不與空氣發(fā)生反應(yīng);A;b;b;CO+CuO Cu+CO2;澄清石灰水變渾濁;防止污染空氣,充分利用一氧化碳
M
n
O
2
△
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.3
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗,請結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:57引用:3難度:0.3 -
2.認(rèn)識氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.如圖中的A-E是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
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