菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部八年級(jí)(上)期中物理試卷
>
試題詳情
如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩支相同的蠟燭A和B,主要是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系。
(2)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,是為了能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,從而確定
像的位置
像的位置
。
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是
玻璃板沒(méi)有垂直于水平面放置
玻璃板沒(méi)有垂直于水平面放置
。
(4)解決以上問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像的大小
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
【考點(diǎn)】
探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)像與物的大小以及位置關(guān)系
;
探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)選用玻璃板的原因
;
探究平面鏡成像的特點(diǎn)
.
【答案】
大小;像的位置;玻璃板沒(méi)有垂直于水平面放置;不變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/16 18:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)面的白紙上,再取兩個(gè)完全相同的“F”字樣的物體a和b進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。
(1)小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是便于
。
(2)小麗在玻璃板前看到物體a的像,是由于光射到玻璃表面發(fā)生
(選填“反射”或“折射”)形成的。
(3)在探究像與物的大小關(guān)系時(shí),將b按圖乙中
(選填“①”或“②”)置于玻璃板后,不斷移動(dòng),直至與物體a的像
。
(4)當(dāng)物體a逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將
。
(5)實(shí)驗(yàn)中為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,小麗將玻璃板沿玻璃板位置向右平移,蠟燭A的像的位置
(選填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“不變”)。
(6)如圖丙所示,畫(huà)出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像A'B'。
?
發(fā)布:2024/10/24 20:0:2
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),A蠟燭為成像物體。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)透過(guò)玻璃板看到的“蠟燭B”是經(jīng)玻璃板
(選填“反射”或“折射”)成的虛像;
(2)取兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,目的是便于比較像與物的
關(guān)系;
(3)如果在蠟燭像的位置放上一張白紙作為屏幕,則應(yīng)該在蠟燭
(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,白紙板上
承接到A蠟燭的像(選填“能”或“不能”);
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移動(dòng),可以觀察到像相對(duì)于蠟燭A
移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”);若玻璃板以5cm/s的速度勻速遠(yuǎn)離A蠟燭,2s后B蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離原來(lái)的位置
cm才能與A的像完全重合;
(5)如圖所示,兩個(gè)平面鏡L
1
和L
2
平行豎直放置,兩鏡相距s,物體A在兩鏡之間,A在L
1
中的一個(gè)像是A
1
,A
2
在L
2
中的一個(gè)像是A
2
,已知A
1
、A
2
相距s
1
,當(dāng)物體A在兩鏡之間移動(dòng)時(shí),A在兩鏡里成的像A
1
、A
2
的距離s
1
的變化情況是
(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
發(fā)布:2024/10/25 0:0:1
組卷:70
引用:1
難度:0.5
解析
3.
小希用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在豎立的透明玻璃板下方放一把平直的刻度尺,刻度尺與玻璃板
放置;
取兩支
(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這說(shuō)明像與物的大小相等。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是
。
(2)實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)觀察到B蠟燭,從而確定像的
,也方便比較像和物的
關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在玻璃板上能看到的蠟燭A的像的成像原理是
。
(4)如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像。若兩個(gè)像之間的距離為0.92cm,則玻璃板的厚度為
cm。
發(fā)布:2024/10/24 12:0:1
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正