3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,小英和她的同桌小強(qiáng)聊起了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)生活的話題。
(1)小強(qiáng)爸爸的做法體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)哪方面的積極作用?王某的行為后果對(duì)我們傳播網(wǎng)絡(luò)正能量帶來(lái)怎樣的警示?
(2)請(qǐng)運(yùn)用“規(guī)則與自由”的相關(guān)知識(shí),對(duì)小英“網(wǎng)絡(luò)是沒(méi)有言論自由”的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。