閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。
材料:在16世紀(jì),法國一批人文主義作家就對中國產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣。拉伯雷認(rèn)為,“智慧的神瓶”在中國,蒙田把中國看做“歐洲的典范”。18世紀(jì),法國的啟蒙思想家掀起了長達(dá)半個世紀(jì)的“中國熱”,并把“中國風(fēng)”吹向整個歐洲。伏爾泰認(rèn)為“中國人是最有理性的”,他還將中國人推崇的“理”解釋為“自然之光”。為了發(fā)揚(yáng)光大他所說的“中國精神”,他進(jìn)而根據(jù)元雜劇《趙氏孤兒》,寫出了劇本《中國孤兒》。
結(jié)合材料和所學(xué)知識,圍繞“法國對中國印象”自行擬定一個論題,并進(jìn)行簡要闡釋。(要求:論題明確,論從史出,邏輯清晰)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
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1.當(dāng)意大利人擺脫了中世紀(jì)的文化枷鎖以后,他們需要一個導(dǎo)師來幫助他們認(rèn)識物質(zhì)世界和精神世界。他們在古典文化中找到了這樣一個導(dǎo)師,這就是他們熱愛古典文化的原因。這說明( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/22 5:0:2組卷:7引用:17難度:0.7 -
2.13世紀(jì),西歐新創(chuàng)建了很多“大學(xué)”,其中規(guī)模較小的專業(yè)學(xué)校為數(shù)不少,多為法學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)校,也有以成立較早的巴黎大學(xué)為模板的綜合性學(xué)校。大學(xué)教授除神職人員以外,一些可以講授希臘羅馬文史知識、物理學(xué)、天文學(xué)的世俗知識分子也得到聘用。13世紀(jì),西歐“大學(xué)”的涌現(xiàn)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/9 11:0:5組卷:11引用:3難度:0.6 -
3.圖1到圖2的變化,反映出( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/26 20:0:5組卷:2引用:2難度:0.6
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