材料一：“近朱者赤，近墨者黑。”泥土不能開花，卻擁有玫瑰的芬芳，因為它選擇了玫瑰作為朋友，得到了玫瑰的知識與才華。友誼是一種神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里保鮮，只能用彼此之間的真誠來保鮮，也不可以用火或電來加溫，只能用心來加溫……小學六年的生涯中，是友誼伴我成長，是友誼給我以信心，也是友誼助我在人生的路上披荊斬棘……友誼可以撫平一切傷痛，同學之間的矛盾，友誼可以化解，在暴風驟雨的前夕，友誼可以力挽狂瀾。有朋友真的很好，我們的一生缺少不了朋友，我們要好好珍惜身邊的朋友……
--摘自一位七年級學生的日記材料二：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。
運用所學知識，回答下列問題，
（1）“有朋友真的很好。”結合材料一日記片段，請你談談朋友“好”在哪里。
（2）談談我們怎樣才能培育出友誼的五彩花壇？
【考點】體悟友誼的真諦．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.7
相似題
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1．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑，讓我們遠離煩惱和苦澀。
判斷：。
理由：。
（2）小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助，最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時，受到的卻是小強的不理不睬，態(tài)度冷漠。
判斷：。
理由：。
（3）小梅和小芳是一對好朋友，在一次市級歌詠比賽選拔賽中，小梅勝選而小芳落選，從此以后，小芳不再理睬小梅了。
判斷：。
理由：。
（4）樂樂逃學去網吧，讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了，需要休息一天。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：1難度：0.3 -
2．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）要想呵護一段友誼，需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
判斷：。
理由：。
（2）小祥和小亞是好朋友。當得知小亞競選班長失利后，小祥對小亞說：“沒關系，我挺你。”
判斷：。
理由：。
（3）網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷：。
理由：。
（4）小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友，經常逃學，跟網友視頻聊天。看到網友的豪車豪宅，她欣然接受網友的邀請，到家中做客。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：2引用：2難度：0.2 -
3．閱讀材料，回答問題。
材料一：小麗和小美是同班好友，在期中考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下，小麗立刻心領神會，想在這關鍵時刻幫助好友一把，趕緊把試卷的答案抄在紙上，想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二：小明給好朋友小鵬取了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后，小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
（1）閱讀材料一，小麗的想法對嗎？為什么？
（2）閱讀材料二，為了不讓友誼的小船說翻就翻，請你給小明呵護友誼提幾條建議。發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：44難度：0.1
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