閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
作為全球文旅市場上的頂級(jí)主題樂園品牌，引入中國后的北京環(huán)球影城剛剛試運(yùn)營，便引爆了整個(gè)國內(nèi)文旅消費(fèi)市場。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，北京環(huán)球影城將重塑中國主題樂園新格局，上海迪士尼迎來了強(qiáng)勁對手。
北京環(huán)球影城是中國第一座、全球第五座環(huán)球影城主題公園，2021年9月1日，北京環(huán)球影城試運(yùn)營，受邀用戶發(fā)布的體驗(yàn)視頻、游玩攻略以及明星偶遇刷遍了朋友圈和各大社交平臺(tái)，進(jìn)一步點(diǎn)燃了消費(fèi)者對北京環(huán)球影城的熱情。北京環(huán)球影城同步公開了9月20日正式開園時(shí)的價(jià)格。一時(shí)間，北京環(huán)球度假區(qū)成為攜程、去哪兒、飛豬等各大線上平臺(tái)熱門訪問目的地。
目前，從各大平臺(tái)上的用戶那里傳出來一些關(guān)于北京環(huán)球影城的體驗(yàn)反饋，“包括哈利?波特、變形金剛在內(nèi)的幾個(gè)景區(qū)做得都還好，但功夫熊貓景區(qū)‘不忍直視’，布景和色調(diào)都很奇怪，園區(qū)內(nèi)的環(huán)球大酒店功夫熊貓主題房更是搞出了被網(wǎng)友直呼‘魔幻農(nóng)家樂’的效果。”
近年來，國內(nèi)主題樂園發(fā)展迅速，但主題樂園在發(fā)展過程中遇到的困難不少，還沒有形成強(qiáng)大的品牌號(hào)召力。
2016年上海迪士尼的正式開業(yè)曾被看作行業(yè)發(fā)展的一個(gè)分水嶺，帶來了國內(nèi)主題樂園的發(fā)展。2016年，萬達(dá)旗下的第一個(gè)“萬達(dá)城”在南昌隆重開園，并揚(yáng)言“要讓迪士尼20年內(nèi)無法盈利”；之后，擁有“熊出沒”IP的“華強(qiáng)文化”正式更名為“華強(qiáng)方特”，其打造的方特主題樂園已落地國內(nèi)十幾個(gè)城市。而如今，“萬達(dá)城”因企業(yè)資金問題被轉(zhuǎn)手，華強(qiáng)方特的IPO之路也是一波三折，遲遲未能兌現(xiàn)。
近年來，在政策與資本雙重支持下，國內(nèi)文旅投資成為熱點(diǎn)，國內(nèi)相關(guān)企業(yè)投資熱情高漲，國內(nèi)主題樂園迎來了發(fā)展的機(jī)遇，對迪士尼的態(tài)度，也逐步從“模仿”“學(xué)習(xí)”，變成了“叫板”。2016年，旗下?lián)碛小跋惭蜓蚺c灰太狼”“超級(jí)飛俠”等多個(gè)知名IP的奧飛動(dòng)漫，正式更名為“奧飛娛樂”，并提出未來將以IP為核心，將公司打造成兼具中國特色和全球視野的“東方迪士尼”，這個(gè)目標(biāo)還曾一度放在了集團(tuán)公司網(wǎng)站主頁上。除此之外，華誼兄弟、長城影視、光線傳媒等也紛紛懷揣著“再造一個(gè)迪士尼”的夢想，積極開啟“IP+樂園”的運(yùn)營模式。然而，“萬達(dá)城”被孫宏斌接棒；華誼兄弟近年來也傳出資金危機(jī)，蘇州華誼兄弟電影世界門庭冷落，園區(qū)內(nèi)除集結(jié)了《非誠勿擾》《狄仁杰之通天帝國》以及《太極》等多部華誼兄弟電影IP布景外，大部分項(xiàng)目因缺乏互動(dòng)感，難以讓消費(fèi)者擁有真正的沉浸式體驗(yàn)，只剩下單調(diào)的拍照留念功能。
國內(nèi)知名文旅營銷專家、時(shí)代文旅董事長熊曉杰認(rèn)為：“盡管很多國內(nèi)運(yùn)營者都將國內(nèi)外主題樂園的差距歸因于‘IP與文化’，但實(shí)際上二者的差距絕不是單一的，而是全方位的。國內(nèi)主題樂園與國際品牌的差距還體現(xiàn)在運(yùn)營樂園的能力和經(jīng)驗(yàn)，以及圍繞消費(fèi)者體驗(yàn)的設(shè)計(jì)和服務(wù)機(jī)制等多方面。”
近年來，除華僑城、華強(qiáng)方特和長隆集團(tuán)的主題公園外，其他致力于打造“中國版迪士尼”的主題樂園們紛紛折戟。若與迪士尼相比，國內(nèi)三大主題樂園仍有不小差距。其中華強(qiáng)方特雖然號(hào)稱最接近“迪士尼模式”，但是仍然常年依靠政府補(bǔ)貼作為盈利支撐，近年來，它憑借爆紅的“熊出沒”單一IP吃盡紅利之后，至今未能開發(fā)出下一個(gè)現(xiàn)象級(jí)IP，也讓市場普遍擔(dān)憂。
對國內(nèi)主題樂園來說，守正創(chuàng)新才是真正的出路。要真正做到傳承優(yōu)秀文化，打造中國特色，形成一流運(yùn)營機(jī)制。
國際主題樂園的引進(jìn)給了國內(nèi)主題樂園們近距離觀察和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谄放啤P和運(yùn)營等多個(gè)方面，國際主題樂園都是世界上數(shù)一數(shù)二的。我們真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的是國際主題樂園的服務(wù)精神、運(yùn)行機(jī)制，比如以人為本的態(tài)度，以及如何加強(qiáng)IP的打造與合理運(yùn)用等。
熊曉杰表示：“相比之下，自主創(chuàng)新比盲目學(xué)習(xí)更重要?！?021年6月，打造出“印象”“又見”系列等多個(gè)經(jīng)典國內(nèi)實(shí)景演出的王潮歌，在河南創(chuàng)辦了首個(gè)全景式全沉浸戲劇主題樂園。不同于國內(nèi)主題樂園大多熱衷于IP、動(dòng)物觀賞以及過山車等體驗(yàn)式消費(fèi)，王潮歌僅以戲劇為載體，在主題樂園中的56個(gè)場景中，同時(shí)演繹上百場戲劇，為觀眾提供“盲盒式”戲劇體驗(yàn)。
在熊曉杰看來，主題樂園的建設(shè)和經(jīng)營，是一件流程煩瑣且需要精耕細(xì)作的事情。首先需要根據(jù)城市當(dāng)?shù)靥厣⒔Y(jié)合自身品牌特色，設(shè)計(jì)出差異化產(chǎn)品；其次需要有足夠的財(cái)力支撐主題樂園的建設(shè)，并保障好后期宣傳推廣、營銷策劃和日常運(yùn)營。
（摘編自《財(cái)經(jīng)天下周刊》）材料二：
上海迪士尼樂園，是中國內(nèi)地首座迪士尼主題樂園，是一座具有純正迪士尼風(fēng)格并融匯了中國風(fēng)的主題樂園。上海迪士尼樂園分為米奇大街、奇想花園、探險(xiǎn)島、寶藏灣、明日世界、夢幻世界、迪士尼?皮克斯玩具總動(dòng)員七大主題園區(qū)。迪士尼創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)為上海迪士尼樂園設(shè)計(jì)了“米奇大街”，并將其作為迎賓入口，由此取代了迪士尼近60年的以美國小鎮(zhèn)為主題的設(shè)計(jì)傳統(tǒng)。在上海迪士尼的各個(gè)景點(diǎn)設(shè)計(jì)中，處處可見中國元素。標(biāo)志性的景點(diǎn)“奇幻童話城堡”高處尖頂綴有中國祥云、牡丹、蓮花及上海市花白玉蘭等傳統(tǒng)元素。餐廳漫月軒更是繼承了傳統(tǒng)中式建筑風(fēng)格，選擇了高山、海洋、沙漠、森林和河流五大元素為主題。
北京環(huán)球影城，是中國第一座環(huán)球影城主題樂園。北京環(huán)球影城包含哈利?波特的魔法世界、變形金剛基地、功夫熊貓蓋世之地、好萊塢、未來水世界、小黃人樂園、侏羅紀(jì)世界努布拉島七大主題景區(qū)。變形金剛基地是基于《變形金剛》系列科幻動(dòng)作電影而呈現(xiàn)的，其背景設(shè)置增添了中國元素。這一次，變形金剛的故事發(fā)生在中國北京，“北京巢穴部隊(duì)”貫穿景區(qū)始終。功夫熊貓蓋世之地主題景區(qū)取材系列動(dòng)畫影片《功夫熊貓》，景區(qū)圍繞“中國式傳奇體驗(yàn)”進(jìn)行設(shè)計(jì)，成為全球首個(gè)以“功夫熊貓”為主題的景區(qū)，游客被環(huán)繞在眾多包含原汁原味中國元素的景點(diǎn)之中，包括“功夫熊貓”影迷們喜愛的翡翠宮、熊貓村和智慧仙桃樹。
（摘編自《人民資訊》）（1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 CC
A.迪士尼和環(huán)球影城都是全球文旅市場上的頂級(jí)主題樂園品牌，建成開業(yè)的北京環(huán)球影城，將成為上海迪士尼的強(qiáng)勁對手。
B.北京環(huán)球影城的試運(yùn)營，點(diǎn)燃了消費(fèi)者的熱情，但也從各大平臺(tái)上的用戶那里傳出來一些關(guān)于北京環(huán)球影城不好的體驗(yàn)反饋。
C.近年來，在政策與資本雙重支持下，國內(nèi)對文旅的投資熱情高漲，國內(nèi)主題樂園迎來了發(fā)展機(jī)遇，形成了與迪士尼抗衡的態(tài)勢。
D.國內(nèi)主題樂園可以近距離觀察和學(xué)習(xí)引進(jìn)后的國際主題樂園的服務(wù)精神、運(yùn)行機(jī)制，比如如何加強(qiáng)IP的打造與合理運(yùn)用等。
（2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法正確的一項(xiàng)是 BB
A.奧飛娛樂提出將公司打造成“東方迪士尼”，華誼兄弟等也懷揣著“再造一個(gè)迪士尼”的夢想，表明這些公司只想模仿，不愿創(chuàng)新。
B.華僑城、華強(qiáng)方特和長隆集團(tuán)的主題樂園在國內(nèi)是發(fā)展得比較好的，其中華強(qiáng)方特號(hào)稱最接近“迪士尼模式”，但其發(fā)展前景讓人擔(dān)憂。
C.迪士尼創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)為上海迪士尼樂園設(shè)計(jì)時(shí)融匯了中國風(fēng)，如把“米奇大街”作為迎賓入口，取代了以美國小鎮(zhèn)為主題的設(shè)計(jì)傳統(tǒng)。
D.北京環(huán)球影城是中國第一座環(huán)球影城主題樂園，包含哈利?波特的魔法世界、變形金剛基地、夢幻世界、小黃人樂園等七大主題景區(qū)。
（3）下列各項(xiàng)中，不能支撐“國內(nèi)主題樂園在發(fā)展過程中遇到的困難不少”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是 DD
A.萬達(dá)旗下的“萬達(dá)城”在南昌隆重開園，后來“萬達(dá)城”因企業(yè)資金問題被轉(zhuǎn)手。
B.方特主題樂園已落地國內(nèi)多個(gè)城市，但其IPO之路一波三折，爆紅的IP太單一。
C.蘇州華誼兄弟電影世界門庭冷落，園區(qū)內(nèi)大部分項(xiàng)目缺乏互動(dòng)感，消費(fèi)者不買賬。
D.王潮歌在河南創(chuàng)辦全景式全沉浸戲劇主題樂園，與國內(nèi)其他主題樂園有較大不同。
（4）上海迪士尼樂園與北京環(huán)球影城分別融入了哪些中國元素？請根據(jù)材料二簡要概括。
（5）請簡要梳理材料一的行文思路。
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本．
【答案】C；B；D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：3難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?br /> 1995年，國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交給聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。1995年10月25日-11月16 日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì)通過決議，正式確定每年4月23 日為“世界圖書與版權(quán)日”。
“世界圖書與版權(quán)日”又稱“世界讀書日”“世界圖書日”，其主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！?br />（摘編自百度百科等）材料二：
為及時(shí)了解目前西安市民的閱讀狀況、閱讀習(xí)慣及影響因素，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，西安市統(tǒng)計(jì)局開展了專項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查對象為成年人。
調(diào)查顯示，每天閱讀超過30分鐘的被訪者占55.2%，四成多被訪者每天閱讀不到 30分鐘，10.4%被訪者每天閱讀不到5分鐘。沒有時(shí)間是被訪者不閱讀或閱讀時(shí)間相對較短的主要原因。從總體上看，閱讀時(shí)長和文化程度密切相關(guān)，被訪者的文化程度越高，閱讀時(shí)間也越長。
調(diào)查中，超過半數(shù)的被訪市民傾向于數(shù)字化閱讀。值得一提的是，和 2016 年西安市首次市民閱讀狀況調(diào)查不同，數(shù)字化閱讀方式不再是年輕人的“專利”。調(diào)查中，超五成 50 歲以上的中老年人也把數(shù)字化閱讀作為首選方式。在數(shù)字化閱讀傾向明顯的今天，作為“深閱讀”的重要方式，紙質(zhì)閱讀的地位仍然不可替代。調(diào)查中，首選紙質(zhì)閱讀的被訪者占到三成，其中，學(xué)生占比達(dá) 50.0%。
調(diào)查顯示，時(shí)事新聞是市民最感興趣的閱讀內(nèi)容，關(guān)注度為66.9%。在把時(shí)事新聞作為首選閱讀內(nèi)容的被訪者中，50 歲以上的中老年人占比超七成，男性占比為 69.3%。位居“興趣榜”第二、三、四位的分別是生活常識(shí)（關(guān)注度50.9%）、中國歷史（關(guān)注度 43.5%）和專業(yè)知識(shí)（關(guān)注度 40.3%）。
（摘編自《2021年西安市全民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示 新聞成為市民最感興趣的閱讀內(nèi)容》，《三秦都市報(bào)》2021年4月20日）材料三：
2014年以來，“全民閱讀”連續(xù)八次被寫入《政府工作報(bào)告》。《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》明確提出“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書香中國”。2020年10月，中宣部印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見》，部署了進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀工作的重點(diǎn)任務(wù)、保障措施，提出到 2025 年基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀推廣服務(wù)體系的總體目標(biāo)。
近年來，出版行業(yè)持續(xù)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給。國家新聞出版署組織實(shí)施了優(yōu)秀通俗理論年來，出版行業(yè)持續(xù)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給。國家新聞出版署組織實(shí)施了優(yōu)秀通俗理論讀物出版工程、優(yōu)秀青少年讀物出版工程、優(yōu)秀現(xiàn)實(shí)題材文學(xué)出版工程等，推廣優(yōu)秀出版物。出版行業(yè)通過舉辦“中國好書”“數(shù)字出版精品遺選計(jì)劃”“有聲讀物精品工程”等推薦活動(dòng)，向社會(huì)薦了一大批弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的精品出版物，引導(dǎo)人民群眾養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升閱讀品位，提高閱讀能力。
“十三五”以來，各地精心組織策劃主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)，積極舉辦讀書月、讀書周、閱讀日活動(dòng)，打造了一批各具特色、富有新意的閱讀活動(dòng)品牌?！氨本╅喿x季”“書香荊楚?文化湖北”“書香八閩”等書香品牌不斷得到培育和鞏固，吸引了越來越多的讀者積極參與。統(tǒng)計(jì)顯示，目前全國所有省區(qū)市都有省級(jí)閱讀活動(dòng)品牌，80%以上的縣（區(qū)）有品牌活動(dòng)。特別是在每年的“世界讀書日”期間，各地各部門積極開展系列重點(diǎn)活動(dòng)，大力引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注、參與閱讀。
（摘編自《讓中華大地充盈書香》，《人民日報(bào)》2021年4月23日）（1）下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.超過半數(shù)的被訪者每天閱讀30分鐘以上；在每天閱讀少于 30 分鐘的被訪者中，每天閱讀少于 5 分鐘的被訪者占比為10.4%。
B.被訪者的文化程度對閱讀時(shí)長產(chǎn)生一定程度的影響，但文化程度低并不是被訪者不閱讀或閱讀時(shí)間相對較短的主要原因。
C.紙質(zhì)閱讀是“深閱讀”的重要方式，從首選紙質(zhì)閱讀的被訪者的占比看，當(dāng)下，數(shù)字化圖讀尚不能代替紙質(zhì)閱讀的地位。
D.從閱讀內(nèi)容來看，時(shí)事新聞比生活常識(shí)、中國歷史等更受關(guān)注；在對時(shí)事新聞最感興的被訪者中，青年占比不到三成。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.聯(lián)合國教科文組織非常重視閱讀，于 1972年年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，于1995年設(shè)立“世界圖書與版權(quán)日”。
B“世界圖書與版權(quán)日”的設(shè)立有助于引導(dǎo)更多的人參與閱讀，有助于增強(qiáng)人們對一些大師的感恩意識(shí)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。
C 2016年，西安市中老年人較少接觸數(shù)字化閱讀，2021年西安市全民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，中老年人比年輕人更喜愛數(shù)字化閱讀。
D.我國將于2025年基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀推廣服務(wù)體系，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，出版行業(yè)、各地政府都應(yīng)積極采取措施。
（3）近年來，我國在促進(jìn)全民閱讀方面取得了可喜成績，主要原因有哪些？請根據(jù)材料三簡要概括。發(fā)布：2024/12/25 17:0:4組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
文字所能傳的情、達(dá)的意是不完全的。這不完全是出于“間接接觸”的原因。我們所要傳達(dá)的情意是和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐耐饩窒嗯浜系?。你用文字把?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那橐庥浟讼聛恚绻诋悤r(shí)異地的圜局中去看，所會(huì)引起的反應(yīng)很難盡合于當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐泥骶种锌赡芤鸬姆磻?yīng)。文字之成為傳情達(dá)意的工具常有這個(gè)無可補(bǔ)救的缺陷。于是在利用文字時(shí)，我們要講究文法，講究藝術(shù)。文法和藝術(shù)就在減少文字的“走樣”。
在說話時(shí)，我們可以不注意文法。并不是說話時(shí)沒有文法，而是因?yàn)槲覀冇兄芏噍o助表情來補(bǔ)充傳達(dá)情意的作用。我們可以用手指指著自己而在話里吃去一個(gè)我字。在寫作時(shí)卻不能如此。于是我們得盡量地依著文法去寫成完整的句子了。不合文法的字詞難免引起人家的誤會(huì)，所以不好。說話時(shí)我們?nèi)绻昧送暾木渥?，不但顯得迂闊，而且可笑。這是從書本上學(xué)外國語的人常會(huì)感到的痛苦。
文字是間接的說話，而且是個(gè)不太完善的工具。當(dāng)我們有了電話、廣播的時(shí)候，書信文告的地位已經(jīng)大受影響。等到傳真的技術(shù)發(fā)達(dá)之后，是否還用得到文字，是很成問題的。
這樣說來，在鄉(xiāng)土社會(huì)里不用文字絕不能說是“愚”的表現(xiàn)了。面對面的往來是直接接觸，為什么舍此比較完善的語言而采文字呢？
（摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》）材料二：
費(fèi)孝通先生僅從熟悉社會(huì)只需要語言，不需要文字來解釋為何鄉(xiāng)土社會(huì)缺乏文字，不免過于片面簡單了。費(fèi)孝通先生還是外來者，對鄉(xiāng)村人不夠了解。他們真的不想學(xué)習(xí)文字？
首先，鄉(xiāng)村里認(rèn)字的人身份上就不一樣，在大家眼里那是認(rèn)字的、有學(xué)問的。
其次，從實(shí)用的角度說，認(rèn)識(shí)字了，說不定什么時(shí)候就派上了用場，可應(yīng)不時(shí)之需，即使在鄉(xiāng)土社會(huì)里也是這樣。有句老話說“藝不壓身”，或者叫“技不壓身”，認(rèn)了字，也是多了一門“藝”或“技”。比如，家里有人外出，寫個(gè)信、念個(gè)信什么的。我在家讀書的時(shí)候，舊時(shí)代過來的老年人，基本上都不認(rèn)識(shí)字，我就多次替別人念信、回信。再比如，如果做點(diǎn)小生意，記個(gè)賬本，也需要文字。我的一個(gè)鄉(xiāng)村出來的同齡朋友，他的母親與我母親一樣，不認(rèn)識(shí)字。他家里做點(diǎn)小買賣，他母親一個(gè)人在家的時(shí)候，誰來買東西賒賬，需要記下來誰誰買的什么，欠錢多少，她就發(fā)明了一套記錄符號(hào)來記賬，只有她自己認(rèn)識(shí)，多少年過去了還不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。
總之，即使在鄉(xiāng)土社會(huì)里，文字還是需要的，并不是因?yàn)槭煜ち?，交流可以面對面，語言比文字更方便，就真的完全不需要文字了。
最后，如果認(rèn)識(shí)了文字，也可以讀些書，增加生活的趣味。雖然鄉(xiāng)土社會(huì)有個(gè)書本不容易，但只要識(shí)了字，有了書本就可以讀了。
（摘編自陳心想《走出鄉(xiāng)土——對話費(fèi)孝通＜鄉(xiāng)土中國＞》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A.費(fèi)孝通認(rèn)為文字在鄉(xiāng)土社會(huì)毫無用處，對此，陳心想持相反觀點(diǎn)，他認(rèn)為文字在鄉(xiāng)土社會(huì)中也具有實(shí)用性。
B.費(fèi)孝通認(rèn)為，文字是間接的說話，就因?yàn)樗恰伴g接接觸”產(chǎn)生的交流，所以文字傳達(dá)的情意是不完全的。
C.在陳心想看來，即便鄉(xiāng)土社會(huì)的交流可以面對面，文字也因?yàn)樗趥髑檫_(dá)意上有獨(dú)特的作用，所以是被需要的。
D.陳心想通過列舉寫信、念信、記賬等生活需求，來說明文字在鄉(xiāng)土社會(huì)可以應(yīng)不時(shí)之需，是一門實(shí)用技藝。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.由于文字是個(gè)不大完善的交流工具，所以隨著電話、廣播、傳真技術(shù)的發(fā)展，書信文告的地位日益下降。
B.費(fèi)孝通認(rèn)為語言交流比文字交流更完善，所以鄉(xiāng)土社會(huì)的人覺得文字是雞肋，并不需要文字也不想學(xué)習(xí)文字。
C.鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)人們可以直接面對面接觸的熟人社會(huì)，這促使文字交流不再成為一種必不可少的交流方式。
D.費(fèi)孝通是從文字的弊端來從論證文字在鄉(xiāng)土社會(huì)的非必要性，陳心想則從文字的優(yōu)點(diǎn)論證文字是被需要的。
（3）請根據(jù)材料二，概括文字在鄉(xiāng)土社會(huì)中的作用。發(fā)布：2024/12/26 15:0:4組卷：0引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
為什么要讀書？第一，書是代表人類老祖宗傳給我們的知識(shí)的遺產(chǎn)，我們接受了這遺產(chǎn)，以此為基礎(chǔ)，可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，更在這基礎(chǔ)之上，建立更高深更偉大的知識(shí)。人類之所以與別的動(dòng)物不同，就是因?yàn)槿擞姓Z言文字，可以把知識(shí)傳給別人，又傳至后人，再加以印刷術(shù)的發(fā)明，許多書報(bào)便印了出來。人的腦很大，與猴不同，人能造出語言，后來更進(jìn)一步而有文字，又能刻木刻字，所以人最大的貢獻(xiàn)就是能累積過去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使后人可以節(jié)省很多腦力。但是把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)遺給兒孫有什么用處呢？這是有用處的，因?yàn)檫@是前人很好的教訓(xùn)。蜜蜂雖能筑巢，能發(fā)明，但傳下來就只有這一點(diǎn)知識(shí)，沒有繼續(xù)去改革改良，以應(yīng)付環(huán)境，沒有做格外進(jìn)一步的工作。人呢，達(dá)不到目的，就再去求進(jìn)步，而以前人的知識(shí)學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)作參考。如果每樣?xùn)|西，要個(gè)個(gè)人從頭學(xué)起，而不去利用過去的知識(shí)，那不是太麻煩了嗎？
第二點(diǎn)稍復(fù)雜，就是為讀書而讀書，為求過去的知識(shí)而讀書。不錯(cuò)，知識(shí)可以從書本中得來，但讀書不是那么容易的一件事情，不讀書不能讀書，要能讀書才能多讀書。好比戴了眼鏡，小的可以放大，模糊的可以看得清楚，遠(yuǎn)的可以變近。不讀書，學(xué)問不能進(jìn)去，讀書沒有門徑，學(xué)問也不能進(jìn)去。曾子固說過：“經(jīng)而已不足以致經(jīng)”，所以他對于《本草綱目》、內(nèi)經(jīng)、小說，無所不讀，這樣對于經(jīng)才可以明白一些。在《墨子》一書里，差不多各種學(xué)問都有，像光學(xué)、力學(xué)、邏輯、算學(xué)、幾何學(xué)上的圓和平行線，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)上的購買力和貨幣，幾乎什么都講到了，但你要懂得各種知識(shí)，才能懂得墨子。總之，讀書是為了要讀書，多讀書更可以讀書。最大的毛病就在怕讀書，怕書難讀。越難讀的書我們越要征服它們，把它們作為我們的奴隸或向?qū)?。我們要打倒難讀，這才是我們的“讀書樂”，若是我們有了基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，那么，我們在讀書時(shí)便能左右逢源。
第三點(diǎn)，讀書可以幫助解決困難，應(yīng)付環(huán)境，供給思想材料，知識(shí)是思想材料的來源。書是過去知識(shí)學(xué)問經(jīng)驗(yàn)的記錄，而知識(shí)學(xué)問經(jīng)驗(yàn)就是要用在這時(shí)候，所謂養(yǎng)軍千日，用兵一朝。否則，學(xué)問一些都沒有，遇到困難就要糊涂起來。例如達(dá)爾文把生物變遷現(xiàn)象研究了幾十年，卻想不出什么原則去解決，后來無意中看到馬爾薩斯的《人口論》，說人口是按照幾何學(xué)級(jí)數(shù)一倍一倍地增加，糧食是按照數(shù)學(xué)級(jí)數(shù)增加，達(dá)爾文研究了這原則，忽然觸機(jī)，就把這原則應(yīng)用到生物學(xué)上去，創(chuàng)了物競天擇的學(xué)說。譬如從前的人以為地球是世界的中心，后來天文學(xué)家哥白尼卻主張?zhí)柺鞘澜绲闹行?，繞著地球而行。據(jù)羅素說，哥白尼所以這樣的解說，是因?yàn)橄ＥD人已經(jīng)講過這句話，哥白尼想到了這句話可以解決這問題，便采用了。這就是讀書的好處。
（節(jié)選自胡適《為什么讀書》） 材料二：
讀書讀出味來，語言自然有味，語言有味，做出文章亦必有味。有人讀書讀了半世，亦讀不出什么味兒來，都是因?yàn)樽x不合的書，及不得其讀法。讀書須先知味。世上多少強(qiáng)讀人，聽到此語否？這味字，是讀書的關(guān)鍵。所謂味，是不可捉摸的，一人有一人胃口，各不相同，所好的味亦異，所以必先知其所好，始能讀出味來。有人自幼嚼書本，老大不能通一經(jīng)，便是食古不化勉強(qiáng)讀書所致。袁中郎所謂讀所好之書，所不好之書可讓他人讀之，這是知味的讀法。若必強(qiáng)讀，消化不來，必生疳積胃滯諸病。
口之于味，不可強(qiáng)同，不能因我的所嗜好以強(qiáng)人。先生不能以其所好強(qiáng)學(xué)生去讀。父親亦不得以其所好強(qiáng)兒子去讀。所以書不可強(qiáng)讀，強(qiáng)讀必?zé)o效，反而有害，這是讀書之第一義。有愚人請人開一張必讀書目，硬著頭皮咬著牙根去讀，殊不知讀書須求氣質(zhì)相合。人之氣質(zhì)各有不同，英人俗語所謂“在一人吃來是補(bǔ)品，在他人吃來是毒質(zhì)”。因?yàn)槁犝f某書是名著，因?yàn)橐鐾ㄈ?，硬著頭皮去讀，結(jié)果必毫無所得。過后思之，如作一場惡夢。甚且終身視讀書為畏途，提起書名來便頭痛。蕭伯納說許多英國人終身不看莎士比亞，就是因?yàn)橛啄贳訋煆?qiáng)迫背誦種下的果。
所以讀書不可勉強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)問思想是慢慢胚胎滋長出來。其滋長自有滋長的道理，如草木之榮枯，河流之轉(zhuǎn)向，各有其自然之勢，逆勢必?zé)o成就。世上無人人必讀之書，只有在某時(shí)某地某種心境不得不讀之書。有你所應(yīng)讀，我所萬不可讀，有此時(shí)可讀，彼時(shí)不可讀，即使有必讀之書，亦決非此時(shí)此刻所必讀。見解未到，必不可讀，思想發(fā)育程度未到，亦不可讀。且同一本書，同一讀者，一時(shí)可讀出一時(shí)之味道出來。四十學(xué)《易》是一種味道，五十而學(xué)《易》，又是一種味道。自己見解愈深，學(xué)問愈進(jìn)，愈讀得出味道來。
（節(jié)選自林語堂《論讀書》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.自從印刷術(shù)被發(fā)明出來，許多書報(bào)就可以印制出來，這為人類傳播知識(shí)。傳承知識(shí)提供了便利。
B.曾子固說“經(jīng)而已不足以致經(jīng)”，是說如果僅停留在讀經(jīng)本身，就不會(huì)獲得經(jīng)的全部知識(shí)和內(nèi)涵。
C.有人讀書半世卻讀不出味來，其語言和寫出的文章也就可能沒有味，究其原因就在于讀了不合的書。
D.讀書須求氣質(zhì)相合，但人的氣質(zhì)各不相同，對于不同的人，書不可以強(qiáng)讀，強(qiáng)讀不僅無效反而有害。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.蜜蜂雖然能筑巢，但是它卻不懂得為了應(yīng)付外在環(huán)境而去創(chuàng)造性地改革。
B.知識(shí)可以從書本中來，所以讀書是人們繼承過去知識(shí)遺產(chǎn)唯一的方法。
C.達(dá)爾文“物競天擇”學(xué)說的開創(chuàng)，得益于他對馬爾薩斯《人口論》的閱讀。
D.林語堂認(rèn)為要想讀書讀出味來，讀者應(yīng)該做到“先知其所好”。
（3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不屬于林語堂觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.讀書讀出味來，語言自然有味，進(jìn)而做出的文章也必然會(huì)有味。
B.同一讀者在不同年齡段讀同一本書，感受到的味道也會(huì)不一樣。
C.世上沒有人人必讀的書，所有書必須要等到思想成熟時(shí)方可讀。
D.讀者見解愈深，學(xué)問愈進(jìn)，就愈能讀出他們所讀書中的味道。
（4）請簡要分析材料一，材料二圍繞“讀書”這個(gè)話題在闡述時(shí)的側(cè)重點(diǎn)，以及各自論述的思路。
（5）高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，請結(jié)合材料談?wù)勀銓@句話的理解。發(fā)布：2024/12/25 22:0:4組卷：9引用：1難度：0.1
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