將兩句話合并成一句話。
（1）同學(xué)們都帶著工具。 同學(xué)們來(lái)到山坡上植樹(shù)。
（2）老爺爺拿著一把扇子來(lái)到孩子們中間。 老爺爺開(kāi)始給孩子們講故事。
【考點(diǎn)】改寫(xiě)句子．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.7
相似題
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1．按要求寫(xiě)句子。
（1）碑林中的書(shū)法美不勝收，是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。（改為反問(wèn)句）
（2）如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；
如果你是，那快樂(lè)就是。（句子通順，合理即可。）
（3）小明遇到問(wèn)題都不好意思向人求教，你可以用《師說(shuō)》中的這句話勸他““
（4）曉東不講誠(chéng)信，你可以用馬爾克斯的話勸誡他：“”
（5）找找詩(shī)中的春天：王維的“月出驚山鳥(niǎo)，?！睂?xiě)出了夜晚春山的空寂；杜甫獨(dú)步江畔，看到“黃四娘家花滿蹊，”；蘇軾游蘄水清泉寺，看到”山下蘭芽短浸溪，?！?/h2>發(fā)布：2025/3/1 15:0:1組卷：38引用：1難度：0.3 -
2．按要求寫(xiě)句子。
（1）運(yùn)動(dòng)員接過(guò)接力棒向前奔去。（運(yùn)用比喻的修辭句子寫(xiě)具體、生動(dòng)）
（2）吳梅酷愛(ài)書(shū)法，每天晚上練字。（請(qǐng)改成雙重否定句）
（3）照樣子仿寫(xiě)句子。
大自然是我們生活中最好的“老師”。北國(guó)的雪花教會(huì)我們純潔；南疆的紅棉教會(huì)我們熱烈；奔騰的黃河教會(huì)我們勇往直前；的教會(huì)我們。發(fā)布：2025/3/1 15:30:2組卷：25引用：2難度：0.4 -
3．我們一定要學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言。（改成“把”字句）
發(fā)布：2025/3/1 15:30:2組卷：10引用：1難度：0.7