試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

空 城 計(jì)      街亭失守以后,諸葛亮一面命關(guān)興、張苞領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵,一面派張翼帶兵去修理劍閣,平整回川的道路,又秘密傳令,叫全軍暗暗收拾行裝,準(zhǔn)備撤退。
      諸葛亮調(diào)兵遣將,先帶領(lǐng)五千兵馬去西城運(yùn)糧送草。忽然飛馬送來消息,說司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬朝西城這邊蜂擁而來。這時(shí)諸葛亮身邊無大將,只有一班文官,所帶的五千兵馬,已分了一半去搬糧草,只剩下二千五百兵馬留在城中,眾文官聽到這個(gè)消息,都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮知道想走也來不及了,就對手下的人說:“你們都可以放心,魏兵不敢進(jìn)城!”于是連忙傳令下去,叫藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,卻把四面城門大開,每一個(gè)城門,用三十個(gè)軍士裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴上絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。
      司馬懿前軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進(jìn),連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信,便下令停止行進(jìn),在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容,悠閑地彈琴。左面的童子,手捧寶劍,右面的童子手拿麈尾。城門內(nèi)外有二十多個(gè)百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑。回到軍中,連忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前鋒,前軍改作后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“莫非諸葛亮沒兵,故意作出這樣子,父親為什么就要退兵?”司馬懿說:“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。如今大開城門,必有埋伏。我如果進(jìn)兵,就要中他的計(jì)策。你等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。
      諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去,拍手大笑起來。眾官無不驚奇,便問諸葛亮:“司馬懿是魏國名將,如今帶了十五萬大兵到來,見了丞相,為何退得這樣快?”諸葛亮說:“他料定我平生謹(jǐn)慎,決不冒險(xiǎn),見了如此模樣,便懷疑會(huì)有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒險(xiǎn),實(shí)在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵馬,如果放棄城池逃走,必不能跑遠(yuǎn),豈不被司馬懿捉???現(xiàn)在他們一定從北邊的小路退走,我已讓關(guān)興、張苞在那里等候迎敵?!辈肯侣犃?,都十分佩服。接著,諸葛亮下令叫西城百姓隨軍退往漢中,大隊(duì)人馬立即動(dòng)身。不久,天水、安定、南安三郡的軍民也陸續(xù)趕來了。
(1)聯(lián)系上下文,解釋帶點(diǎn)的詞語。
①見了如此模樣,便懷疑會(huì)有埋伏。
像這樣
像這樣

②眾官無不驚奇。
沒有不
沒有不

③見了丞相,為何退得這樣快?
為什么
為什么

(2)讀句子,完成練習(xí)。
①“諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來?!边@句話寫出了
軍隊(duì)的氣勢
軍隊(duì)的氣勢
,說明
軍威強(qiáng)大,危險(xiǎn)就在眼前
軍威強(qiáng)大,危險(xiǎn)就在眼前
。
②“諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容,悠閑地彈琴?!边@句話用了
神態(tài)
神態(tài)
描寫,表現(xiàn)出
諸葛亮胸有成竹,臨危不亂
諸葛亮胸有成竹,臨危不亂
。
(3)諸葛亮擺“空城計(jì)”的原因是
身邊無兵可用,萬不得已
身邊無兵可用,萬不得已
,結(jié)果是
司馬懿上當(dāng),退兵而去
司馬懿上當(dāng),退兵而去
。
(4)“空城計(jì)”能獲得成功是因?yàn)橹T葛亮
足智多謀,知己知彼
足智多謀,知己知彼
。
(5)請你對下列事件進(jìn)行評價(jià)。
①諸葛亮擺“空城計(jì)”。
②司馬懿退兵。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】像這樣;沒有不;為什么;軍隊(duì)的氣勢;軍威強(qiáng)大,危險(xiǎn)就在眼前;神態(tài);諸葛亮胸有成竹,臨危不亂;身邊無兵可用,萬不得已;司馬懿上當(dāng),退兵而去;足智多謀,知己知彼
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    槐花樂      又是槐花飄香時(shí)。
          晚飯后,我急匆匆奔向開滿槐花的小路。那一串串、一簇簇白色小花掛滿枝頭,像女孩子的耳墜。含苞的花蕾如刀似月,潔白中隱著一點(diǎn)淡黃,乍開恰如初生可愛的小鴨,怒放猶展翅欲飛的天鵝。此時(shí),沒有了白日的喧嘩,也沒有了白日的浮躁,只剩下盛開的槐花,只留有淡淡的清香。我沉浸在了槐花的世界里。
          小時(shí)候,一到槐花飄香的季節(jié),村里的孩子們就特別忙碌。為了能吃到那醇香的槐花,放學(xué)后,我們成群結(jié)伴去村口采槐花。一路上,你追我趕,到了村口常常已是大汗淋漓??赡菚r(shí)哪知道累啊!一望到飄香的槐花,我們就樂瘋了。調(diào)皮、膽大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝頭,捋一把槐花就往嘴里塞。可把樹下的女孩和膽小的男孩急壞了,大聲叫嚷著:“快扔幾枝下來,快扔幾枝下來……”,那喊聲很快就把一枝枝的槐花“震落”下來。我們便一擁而上,拿起來捋一把放在口中就滿嘴生香了。樹上、樹下歡聲笑語,總得忙到天黑,總得過足了槐花癮,我們才磨蹭著回家……
          不知不覺已走到了小路的盡頭,我從童年的夢中醒來,昔日的槐花樂早已不在,只留下槐花淡淡的清香。
    (1)“那喊聲很快就把一枝枝的槐花‘震落’下來”一句中,引號(hào)的作用是
     

    A.用于引用的部分。
    B.指特殊意義。
    C.用于表示著重強(qiáng)調(diào),引起注意。
    (2)從文中找出概述小時(shí)候槐花樂的語句,用橫線畫出來。
    (3)第三自然段有個(gè)比喻句,請抄下來。它寫出了男孩子什么特點(diǎn)?
    (4)第三自然段的第一句話是這段的
     
    ,起
     
    的作用。
    (5)仿照第三自然段的寫法,圍繞“教室里真安靜??!”寫一段話。
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:68引用:1難度:0.6
  • 2.課外閱讀。
          我家門口有一個(gè)古老的磨盤,從我記事起,就看到這磨盤一直豎在那里。爺爺告訴我:“這磨盤雖然不值錢,但子子孫孫都不能丟棄?!薄盀槭裁茨兀俊蔽也唤獾貑?。
          爺爺告訴我,我們家祖上很窮,曾經(jīng)幾代人都在這厚重的磨盤上尋找出路。推石磨是笨重的體力活,沒有錢買牲口,脫粒碾軋全靠人力。有時(shí)候,一連幾天都沒有人來磨面。這時(shí),老太爺就開始為下一頓發(fā)愁了。好不容易等來了一個(gè)磨麩皮的,老太爺開心得不得了,他笑呵呵地把麥子撒在磨盤上,蓋上另一片磨盤,把桿子勒在腰間開始推著磨盤轉(zhuǎn)圈。頭幾圈還不算費(fèi)力,到后來,連吃奶的力氣都用盡了。勞作結(jié)束,主家拿葫蘆瓢從里面舀一勺,這便是勞作的工錢,也是全家活命的口糧。
          這磨盤上并沒有刻字,但任何人看到這磨盤,都能讀出“勤儉”二字?,F(xiàn)在,我已經(jīng)明白為什么爺爺要讓我永遠(yuǎn)保存這磨盤,他是想讓我    。
    (1)本文共300余字,我的閱讀時(shí)間約
     
    分鐘。
    (2)讀第2自然段,我的眼前浮現(xiàn)出了這樣幾個(gè)畫面:無米下鍋著急圖、
     
    、
     
    、
     
    ……其中給我印象最深的是
     
    ,這情景讓我感受到了
     
    。
    (3)想一想爺爺讓“我”保存磨盤的目的,選出填入文章橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥印?
     

    A.憶苦,懂得珍惜現(xiàn)有的生活
    B.保護(hù)文物,保護(hù)環(huán)境
    C.一直保存,讓磨盤增值,賣個(gè)好價(jià)錢

    發(fā)布:2025/3/12 13:0:2組卷:82引用:5難度:0.7
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    濟(jì)南的夏天
    郭奕明
          ①俗話說:“天有不測風(fēng)云?!蔽矣X得,用這句話來形容濟(jì)南夏天的天氣,真是再恰當(dāng)不過了。
          ②暑假里的一天,天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地,整天沒有一絲風(fēng),護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣,沒有一點(diǎn)兒生氣;知了拼命地叫著“熱……熱……”;地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。
          ③就這樣煎熬了一整天,到了傍晚,天還是這么熱。
          ④突然,柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地,終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫,風(fēng)大起來了,吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去,享受這珍貴的涼風(fēng)??刺焐希孟袷翘旃恍⌒拇蚍四?,濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。
          ⑤風(fēng)一陣緊似一陣,可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走?!芭距?,一個(gè)涼涼的東西打在我身上,雨!而且這么大的雨,剛開始下,雨點(diǎn)就有五分硬幣那么大!雨點(diǎn)不斷地往我頭上落,頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅模嫱纯?那討厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳,馬路仍然燙人。
          ⑥雨,越下越大了,最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨點(diǎn)砸到人身上,還真有些疼呢!我真像一只落湯雞,趕緊往家跑。這時(shí),雨更大了,窗外只見白晃晃的雨水,沒頭沒腦地往下澆。那一排柳樹閃著翠綠的顏色,使勁地左搖右擺,像是在狂歡;天上電閃雷鳴,像是在快樂地歡呼!
          ⑦過了半個(gè)多小時(shí),雨下小了——更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,那快要落山的太陽,又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮,顯得更加青翠欲滴。
          ⑧濟(jì)南的夏天就是這樣——多變。
    (1)第①段在全文中的作用是
     

    (2)第②段作者是運(yùn)用什么手法描寫夏天的悶熱的?
     

    (3)劃分層次,使用符號(hào)標(biāo)明正確的是
     

    A.①一②/③一⑥/⑦一⑧
    B.①一③/④一⑥/⑦一⑧
    C.①/②一⑥/⑦一⑧
    D.①/②一⑦/⑧
    (4)我們在本學(xué)期的課文學(xué)過老舍的《濟(jì)南的冬天》,知道可用“
     
    ”這個(gè)詞概括濟(jì)南冬天的特點(diǎn);那么根據(jù)本文的內(nèi)容我們可用“
     
    ”這個(gè)詞概括濟(jì)南夏天的突出特點(diǎn)。

    發(fā)布:2025/3/12 13:0:2組卷:109引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正