免疫應答的重要生物學意義是通過識別“自身”和“非己”，有效排除體內抗原性異物，以保持機體內環(huán)境的相對穩(wěn)定，但在某些情況下，免疫應答也可對機體造成損傷，引起超敏反應或其他免疫性疾病，此種免疫應答為病理性免疫應答。以下是兩種免疫應答的部分圖示，請回答下列問題。
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（1）圖一中抗原呈遞細胞包括，巨噬細胞和樹突狀細胞巨噬細胞和樹突狀細胞。
（2）如果切除小鼠的胸腺，圖中的 輔助性T細胞和細胞毒性T細胞輔助性T細胞和細胞毒性T細胞細胞將不能產生，若病原體為HIV侵入人體后，HIV攻擊的主要對象是圖中 輔助性T輔助性T細胞。
（3）激活B細胞的信號有 抗原和B細胞直接接觸抗原和B細胞直接接觸，輔助性T細胞表面發(fā)生特定的變化后與B細胞結合輔助性T細胞表面發(fā)生特定的變化后與B細胞結合。
（4）對于人體的免疫系統(tǒng)，除具有防御新冠病毒等病原體的免疫防御功能外，還具有 免疫自穩(wěn)免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視免疫監(jiān)視的功能。
（5）為驗證T細胞起細胞免疫作用，從免疫細胞成熟場所角度設置實驗自變量，請補全實驗設計思路和實驗結果。實驗材料：多只生理狀況良好且相似的小鼠、具有活性的異體器官等。
| 實驗步驟目的 | 實驗步驟要點 |
| 實驗分組 | 將小鼠平均分為兩組，編號甲組和乙組。 |
| 實驗處理 | 甲組做 手術切除胸腺 手術切除胸腺 處理，然后移植異體器官；乙組（對照組）做 切除手術操作，但不切除胸腺 切除手術操作，但不切除胸腺 處理，然后移植異體器官 |
| 培養(yǎng)并觀察 | 兩組小鼠在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察兩組小鼠是否發(fā)生免疫排斥反應 |
| 實驗預期 |
甲組的小鼠體內異體器官未發(fā)生免疫排斥反應；乙組的小鼠體內異體器官發(fā)生免疫排斥 甲組的小鼠體內異體器官未發(fā)生免疫排斥反應；乙組的小鼠體內異體器官發(fā)生免疫排斥
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【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調配合．
【答案】巨噬細胞和樹突狀細胞；輔助性T細胞和細胞毒性T細胞；輔助性T；抗原和B細胞直接接觸；輔助性T細胞表面發(fā)生特定的變化后與B細胞結合；免疫自穩(wěn)；免疫監(jiān)視；手術切除胸腺；切除手術操作，但不切除胸腺；甲組的小鼠體內異體器官未發(fā)生免疫排斥反應；乙組的小鼠體內異體器官發(fā)生免疫排斥
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/9 2:0:1組卷：8引用：2難度：0.5
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（1）新型冠狀病毒侵入人體內，首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線，這兩道防線人人都有，也不針對某一類特定病原體，因此叫做免疫。是保衛(wèi)人體的第一道防線，第二道防線是由體液中的（如溶菌酶）和等組成的。
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（1）新型冠狀病毒侵入人體內，首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線，這兩道防線人人都有，也不針對某一類特定病原體，因此叫做免疫。其中第二道防線是由體液中的（如溶菌酶）和等組成的。
（2）新型冠狀病毒侵入人體內寄生在宿主細胞中，能識別被寄生的宿主細胞，并與之密切接觸，使宿主細胞裂解死亡，新型冠狀病毒被釋放出來，而后會被免疫產生的所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細胞吞噬消化。
（3）從細胞的生命歷程來說，被感染的宿主細胞的清除過程稱為。
（4）人感染新型肺炎冠狀病毒后，經常出現發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的中樞，使有關腺體分泌的激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加。
（5）感冒發(fā)熱飲水較多后血漿滲透壓下降，會刺激下丘腦中的興奮進而導致尿量增加，利于毒素排出體外。發(fā)布：2025/1/10 8:0:1組卷：11難度：0.7