當前位置： 2023-2024學年山東省濱州市經(jīng)開二中九年級（上）期中化學試卷> 試題詳情

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的是（　?。?br />

A 蠟燭燃燒 B 實驗操作安全常識

火焰三層——外焰、內(nèi)焰、焰心
溫度最高——外焰
熄滅蠟燭時的白煙——石蠟顆粒不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味
不可觸摸藥品和品嘗味道
不可隨意丟棄藥品，用剩藥品放回原瓶

C 測空氣中氧氣含量實驗成功關鍵 D 加熱時試管破裂可能的原因

裝置——氣密性好
藥品（紅磷）——足量
打開彈簧夾時機——裝置冷卻加熱前——沒有給試管預熱
加熱時——試管外壁沾有水珠
加熱后——立即用冷水沖洗

A．A

B．B

C．C

D．D

【考點】空氣組成的測定；給試管里的固體加熱；蠟燭燃燒實驗；聞氣體時的正確操作．

【答案】B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：165引用：8難度：0.8

相似題

1．小濱從資料上獲悉：鎂帶在空氣中燃燒時不但能與氧氣反應生成氧化鎂，還能跟氮氣反應生成氮化鎂（氮元素的化合價為-3價），欲驗證“鎂能在氮氣中燃燒”，小科利用“測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置”（如圖一）進行實驗，步驟如下：

①檢查裝置的氣密性；
②閉合鐵夾，將點燃的紅磷伸入集氣瓶內(nèi)至完全反應；
③

，觀察到倒流至集氣瓶的水約占集氣瓶容積的20%；
④拔出瓶塞，將點燃的鎂條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察到鎂條在瓶內(nèi)劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末（如圖二）。
回答下列問題：
（1）步驟②的實驗目的是

。
（2）將步驟③的操作補充完整。
（3）小敏認為可利用鎂條直接在集氣瓶內(nèi)燃燒（如圖三）來驗證實驗結果，裝置冷卻，打開鐵夾，當觀察到

現(xiàn)象時，也可確定鎂能與氮氣反應。請寫出鎂跟氮氣反應的化學方程式

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：332引用：2難度：0.5
解析
2．某元素的原子結構示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示。
（1）圖2所示裝置中發(fā)生反應的化學符號表達式為

，該反應的基本反應類型為

。
（2）實驗過程中若裝置氣密性良好，但最終測得結果偏小，可能的原因是

（填一個即可）。
（3）鎂在空氣中燃燒的化學符號表達式為

，已知鎂條除了和氧氣反應，還可以和氮氣、二氧化碳發(fā)生反應。鎂和氮氣反應的表達式為：Mg+N₂

點燃

Mg₃N₂，該反應中氮元素的化合價由0價變?yōu)?!--BA-->

價；鎂和二氧化碳反應的表達式為：Mg+CO₂

點燃

MgO+C，以上兩個反應說明了：可燃物的燃燒

（填“一定”或“不一定”）需要氧氣助燃。倉庫內(nèi)的鎂條著火，

（填“能”或“否”）用二氧化碳滅火。圖2中的實驗，若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉，實驗結束后，測量得到的結果

（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.3
解析

3．利用如圖所示實驗驗證空氣中的氧氣含量。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

A．實驗前需檢查裝置氣密性

B．紅磷的作用是消耗瓶中的氧氣

C．紅磷熄滅后立即打開止水夾并讀數(shù)

D．進入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一

發(fā)布：2024/11/10 15:0:1組卷：86引用：5難度：0.6

解析

把好題分享給你的好友吧~~

A	蠟燭燃燒	B	實驗操作安全常識
	火焰三層——外焰、內(nèi)焰、焰心溫度最高——外焰熄滅蠟燭時的白煙——石蠟顆粒		不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味不可觸摸藥品和品嘗味道不可隨意丟棄藥品，用剩藥品放回原瓶
C	測空氣中氧氣含量實驗成功關鍵	D	加熱時試管破裂可能的原因
	裝置——氣密性好藥品（紅磷）——足量打開彈簧夾時機——裝置冷卻		加熱前——沒有給試管預熱加熱時——試管外壁沾有水珠加熱后——立即用冷水沖洗

3．利用如圖所示實驗驗證空氣中的氧氣含量。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>

3．利用如圖所示實驗驗證空氣中的氧氣含量。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>