當前位置： 2020-2021學年云南省昆明市官渡區(qū)九年級（上）期末化學試卷> 試題詳情

某化學興趣小組同學模仿工業(yè)冶煉金屬的原理，設計如圖1實驗用CO還原CuO制取金屬銅。加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體不完全是光亮紫紅色，還有部分是鮮紅色。興趣小組同學對此現(xiàn)象進行了分析和探究。

【查閱資料】①Cu₂O是鮮紅色固體，Cu是紫紅色固體。
②銅的氧化物有氧化亞銅（Cu₂O）和氧化銅兩種。
【實驗分析】上述實驗過程中，還觀察到B裝置中澄清石灰水變渾濁，則A裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為
2CO+3CuO

高溫

Cu+Cu₂O+2CO₂
2CO+3CuO

高溫

Cu+Cu₂O+2CO₂
，C處酒精燈的作用是
尾氣處理
尾氣處理
。
【提出問題】實驗過程中有Cu₂O生成與什么因素有關？
【作出猜想]猜想一：與反應物CuO的堆放方式有關；猜想二：與反應的溫度有關。
【實驗探究】

序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

1 取等量的CuO粉末，其中一份堆積在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，另一份平鋪在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，進行對照實驗堆積在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體為鮮紅色，平鋪在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體為紫紅色猜想
一
一
成立

2 另取適量的CuO粉末進行實驗，過程中利用原位X射線粉末進行衍射儀測定不同溫度下反應4小時后的固體物質(zhì)成分，實驗結(jié)果如圖2所示 / 300℃時，固體產(chǎn)物中含有Cu₂O和
Cu
Cu

【得出結(jié)論】生成Cu₂O的因素是多方面的。由圖譜可知，用CO還原CuO欲制取純凈的Cu,反應的溫度應要控制在
500
500
℃以上。
【反思評價】規(guī)范操作和嚴格控制反應條件是保障實驗成功的關鍵。若實驗剛結(jié)束就直接將純凈的銅倒在紙上，會觀察到銅表面變黑，生成黑色物質(zhì)的原因是
銅與空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅
銅與空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅
。

【考點】實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【答案】2CO+3CuO

高溫

Cu+Cu₂O+2CO₂；尾氣處理；一；Cu；500；銅與空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：1難度：0.4

相似題

1．酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。
（1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的化學性質(zhì)是

；水和二氧化碳屬于

（填單質(zhì)或氧化物）；酒精的用途是

。
（2）向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果：

。
（3）實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是

。
（4）下列儀器不能用酒精燈加熱的是

A．燃燒匙B．試管C．量筒D．蒸發(fā)皿
（5）某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象

②探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么。
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由

（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
③探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么。
【查閱資料】
物質(zhì) 熔點╱℃ 沸點╱℃ 燃燒時溫度╱℃有無火焰
石蠟 50∽70 300∽550 約600 有
鐵 1535 2750 約1800 無
由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其

（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。
④根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點

硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：4引用：1難度：0.3
解析
2．酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳．
（1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的化學性質(zhì)是

；用途是

．
（2）向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果：

．
（3）實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是

．
（4）下列儀器不能用酒精燈加熱的是

（A．燃燒匙 B．試管C．量筒 D．蒸發(fā)皿）
（5）某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行了如下探究．
①探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由

（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
②探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物質(zhì) 熔點╱℃ 沸點╱℃ 燃燒時溫度╱℃
石蠟 50∽70 300∽550 約600
鐵 1535 2750 約1800
鈉 97.8 883 約1400
由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其

（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關．通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰

．由此推測：鈉在燃燒時，

（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點

硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）．
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：12引用：1難度：0.3
解析

3．英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖1所示。請回答下列有關問題。
（1）子火焰的可燃物是

，蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的，該物理性質(zhì)是

。
（2）該實驗成功的關鍵是導氣管不宜太長，且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：
①

；
②

。
（3）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖2所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由

（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 燃燒時溫度/℉

石蠟 50～70 300～550 約600

鐵 1535 2750 約1800

鈉 97.8 883 約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其

（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認為物質(zhì)燃燒時，

情況下能產(chǎn)生火焰。由此推測：鈉在燃燒時，

（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。根據(jù)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰的實驗事實，請你推測硫的沸點

（填“＞”或“＜”或“=”）硫燃燒時的溫度。

發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：9引用：0難度：0.6

解析

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序號	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
1	取等量的CuO粉末，其中一份堆積在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，另一份平鋪在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，進行對照實驗	堆積在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體為鮮紅色，平鋪在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體為紫紅色	猜想一一成立
2	另取適量的CuO粉末進行實驗，過程中利用原位X射線粉末進行衍射儀測定不同溫度下反應4小時后的固體物質(zhì)成分，實驗結(jié)果如圖2所示	/	300℃時，固體產(chǎn)物中含有Cu₂O和 Cu Cu

物質(zhì)	熔點╱℃	沸點╱℃	燃燒時溫度╱℃有無火焰
石蠟	50∽70	300∽550	約600 有
鐵	1535	2750	約1800 無

物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃	燃燒時溫度/℉
石蠟	50～70	300～550	約600
鐵	1535	2750	約1800
鈉	97.8	883	約1400