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課外閱讀。
??司馬光七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕,破之,水迸,兒得活。
[注釋]①凜然:嚴(yán)肅莊重的樣子。②了:理解。③大旨:大意。④甕:一種口小腹大的盛器。⑤足跌:失足。⑥迸:水涌出。
(1)給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
眾皆棄
C
C

A.過去的       B.距離         C.離開
B
B

A.碎的,爛的        B.擊碎,打破         C.打敗
(2)文中哪句話能體現(xiàn)司馬光非常愛學(xué)習(xí)?請(qǐng)用橫線畫出來。
(3)從這個(gè)小故事中,你覺得司馬光是一個(gè)怎樣的人呢?

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解
【答案】C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:71引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面文言文,完成練習(xí)。
    輸棋      有自負(fù)棋高者,與人角,連負(fù)三局。次日,人問之曰:“昨日較棋幾局?”答曰:“三局。”又問:“勝負(fù)何如?”曰:“第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我本等要和,他不肯罷了。”
          注釋:①諱:忌諱;②和:和棋,平局。
    (1)聯(lián)系上下文,寫出帶點(diǎn)詞句的意思.
    ①次日
     

    ②勝負(fù)何如
     

    (2)這個(gè)故事的題目是“諱輸棋”,文中哪一句話的內(nèi)容最能體現(xiàn)題意?在文中找出來,寫在下面的橫線上。
     

    (3)文中這個(gè)“諱輸棋”的人,是個(gè)怎樣的人?
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:53引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.課內(nèi)外語段比較閱讀。
    紅日初升,
     
    。河出伏流,
     
    。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。
    鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。
     
    ,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,
     
    。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,
     
    。
    (1)將語段補(bǔ)充完整。
    (2)在朗讀這段話時(shí),我們要用
     
    的語調(diào)讀出民族自豪感和民族責(zé)任感。
    (3)為了贊頌“少年中國”和“中國少年”,作者將其看作
     
    、
     
     
    、
     
    、
     
     
    、
     
    這些事物,體現(xiàn)了“中國少年”與“少年中國”的
     
     
    。
    (4)對(duì)“中國少年”與“少年中國”之間的聯(lián)系理解正確的是
     

    ①“中國少年”指中國的兒童,“少年中國”指新中國成立的時(shí)間不長?!爸袊倌辍笔巧钤凇吧倌曛袊崩锏囊蝗喝?。
    ②“少年中國”指中國的前途無限,發(fā)展空間廣闊;“中國少年”指創(chuàng)建少年中國的中國少年們。兩者的前途和命運(yùn)是緊緊聯(lián)系在一起的。

    發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:309引用:2難度:0.6
  • 3.不屬于伯牙“終身不復(fù)鼓琴“的原因是( ?。ǘ噙x)

    發(fā)布:2024/12/19 8:30:1組卷:39引用:2難度:0.8
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