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十三屆全國人大常委會第十四次會議審議《未成年人保護(hù)法修訂草案》和《預(yù)防未成年人犯罪法修訂草案》。對于有關(guān)校園安全、網(wǎng)絡(luò)沉迷、刑事責(zé)任年齡等熱點問題，委員、代表們提出了更多的建議。這兩部法律的修訂（　　）
①更關(guān)注未成年人權(quán)利的實現(xiàn)與義務(wù)的履行
②與憲法的制定和修改程序一樣嚴(yán)格
③體現(xiàn)了立法機(jī)關(guān)民主、科學(xué)立法
④體現(xiàn)了全國人大行使最高決定權(quán)

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：107引用：5難度：0.7
相似題

  • 1．案例一：2012年3月19日，青島市福利彩票發(fā)行中心原主任王增先貪污受賄一案一審公開宣判，被告人王增先因犯貪污罪、受賄罪和單位受賄罪，被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行。據(jù)查，被告人王增先貪污受賄5600多萬元。
    案例二：中國之聲《央廣新聞》1月6日報道，去年10月，有包括韓寒、李承鵬、慕容雪村，等9名作家在內(nèi)的作家維權(quán)聯(lián)盟發(fā)起的一場訴訟，讓不少“果粉”得知了這樣驚人的消息：蘋果應(yīng)用商店中出售的中國作家著作幾乎沒有一本是正版的。并且，蘋果公司還與盜版者三七分成。一向在全球發(fā)起專利保衛(wèi)戰(zhàn)的蘋果公司，正面臨著中國作家維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的起訴。近日，北京市第二中級人民法院對作家維權(quán)聯(lián)盟訴蘋果侵權(quán)一事正式立案。
    案例三：2012年1月24日，原浙江衛(wèi)視某欄目嘉賓陳明月醉酒駕駛，撞上一輛同方向行駛的出租車，致使出租車碰撞到停在道路右側(cè)的重型廂式貨車，肇事后逃離現(xiàn)場，致使錯過最佳搶救時間，出租車司機(jī)經(jīng)搶救無效死亡。1月30日，椒江區(qū)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕陳明月，陳明月面臨的將是法律的嚴(yán)懲。
    問題：
    a上述三則案例分別體現(xiàn)了我們學(xué)過的哪些法律知識？請結(jié)合課本知識對其進(jìn)行分析。
    案例一：
     

    案例二：
     

    案例三：
     

    b 上述案例對你今后的成長帶來哪些啟示？（2個方面）

    發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.3

  • 2．《道德與法治》課程需要與中國傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合，尋找與課程內(nèi)容的切合點，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積極融合。下列名言古語與依法治國的基本要求對應(yīng)正確的是（　?。?br />
    序號 名言古語 出處 基本要求
    ① 天下之事，不難于立法，而難于法之必行 《張居正?修實政疏》 科學(xué)立法
    ② 奉法者強則國強，奉法者弱則國弱 《韓非子，有度》 嚴(yán)格執(zhí)法
    ③ 道不拾遺，山無盜賊，家給人足 《史記?商君列傳》 公正司法
    ④ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 《三國志?先主傳》 全民守法

    發(fā)布：2024/11/15 6:0:1組卷：128引用：7難度：0.7

  • 3．案例一：2012年3月19日，青島市福利彩票發(fā)行中心原主任王增先貪污受賄一案一審公開宣判，被告人王增先因犯貪污罪、受賄罪和單位受賄罪，被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行。據(jù)查，被告人王增先貪污受賄5600多萬元。
    案例二：中國之聲《央廣新聞》1月6日報道，去年10月，有包括韓寒、李承鵬、慕容雪村，等9名作家在內(nèi)的作家維權(quán)聯(lián)盟發(fā)起的一場訴訟，讓不少“果粉”得知了這樣驚人的消息：蘋果應(yīng)用商店中出售的中國作家著作幾乎沒有一本是正版的。并且，蘋果公司還與盜版者三七分成。一向在全球發(fā)起專利保衛(wèi)戰(zhàn)的蘋果公司，正面臨著中國作家維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的起訴。近日，北京市第二中級人民法院對作家維權(quán)聯(lián)盟訴蘋果侵權(quán)一事正式立案。
    案例三：2012年1月24日，原浙江衛(wèi)視某欄目嘉賓陳明月醉酒駕駛，撞上一輛同方向行駛的出租車，致使出租車碰撞到停在道路右側(cè)的重型廂式貨車，肇事后逃離現(xiàn)場，致使錯過最佳搶救時間，出租車司機(jī)經(jīng)搶救無效死亡。1月30日，椒江區(qū)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕陳明月，陳明月面臨的將是法律的嚴(yán)懲。
    問題：
    （1）上述三則案例分別體現(xiàn)了我們學(xué)過的哪些法律知識？請結(jié)合課本知識對其進(jìn)行分析。
    案例一：
     

    案例二：
     

    案例三：
     
     

    （2）上述案例對你今后的成長帶來哪些啟示？（2個方面）
    1）
     

    2）
     
    。

    發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
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