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試題詳情
下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?。
A.富有創(chuàng)造性的人總是
誨人不倦
地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。
B.人總是要死的,但死的意義有不同,為人民利益而死,就是
死得其所
。
C.我聽(tīng)得入迷,恍若
身臨其境
,老師的話戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。
【考點(diǎn)】
成語(yǔ)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:22
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.看這都電影時(shí),中途退場(chǎng)的觀眾可以說(shuō)是
鳳毛麟角
,人們都被它深深吸引。
B.自成功舉辦“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”之后,“杜鵑花城”的名聲
響徹云霄
。
C.國(guó)慶之夜,繁華的步行街上
人聲鼎沸
,行人絡(luò)繹不絕。
發(fā)布:2025/3/1 0:30:1
組卷:16
引用:2
難度:0.7
解析
2.
不全是描繪同類事物的一組詞是( ?。?/h2>
A.錚錚作響 余音裊裊 響徹云霄
B.動(dòng)人心弦 恍然大悟 感人肺腑
C.栩栩如生 活靈活現(xiàn) 惟妙惟肖
發(fā)布:2025/3/1 0:30:1
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
3.
加點(diǎn)的詞語(yǔ)、詩(shī)句用得不恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ā 。?/h2>
A.英勇的八路軍戰(zhàn)士
負(fù)隅頑抗
,終于等來(lái)了援軍,一舉擊敗了日寇。
B.小明認(rèn)真聽(tīng)取了教練關(guān)于游泳的要點(diǎn),但一下水還是沉到了水底。這真是“
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
”啊!
C.在回答小學(xué)生“作文寫得好靠什么”時(shí),王老師說(shuō):“古人說(shuō)得好,
問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)
……”
發(fā)布:2025/3/1 1:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
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