周日,已經(jīng)六年級的小明與父母一同到公園游玩,見公園里有人設(shè)了一個游戲攤位,游客只需拋擲一枚正方體的骰子,如果出現(xiàn)6點,就可以獲得價值10元~15元的精美動漫書籍一冊,每拋擲一次骰子需要付1元,小明看到很多小朋友喜歡那些書籍,都在投擲,不禁停下了腳步在攤位前仔細觀察起來,并記錄了小朋友的中獎情況:
參與投擲的小朋友 |
投擲次數(shù) |
中獎次數(shù) |
1 |
25 |
2 |
2 |
28 |
1 |
3 |
10 |
0 |
4 |
20 |
1 |
5 |
14 |
0 |
6 |
45 |
1 |
7 |
16 |
0 |
小明結(jié)合自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識思考了一會,他把自己的想法告訴了父母,父母很支持他.小明又繼續(xù)觀察了一段時間,記錄的情況大致相同,他把自己的分析大膽地告訴了前來投擲的小朋友,你知道小明說了些什么嗎?
解決問題.