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如圖1是實驗室凈化天然水示意圖。
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Ⅰ.凈化過程
(1)在圖1流程方框空格內從上到下依次填寫的“關鍵詞”是
e
e
、
d
d
a
a
(填序號)。
a.蒸餾
b.蒸發(fā)
c.結晶
d.吸附
e.過濾
Ⅱ.操作過程
Ⅲ.遷移應用
自來水公司自來水的處理過程如圖2所示:
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(2)步驟①網格凈水原理類似于步驟
。(填圖2中“②”或“③”或“④”等序號)
(3)步驟②所起的作用
C
C
。(填選項序號).
A.殺死水中的細菌
B.減少水中的氧氣
C.使泥沙沉積至底部
D.分解有毒物質
(4)“生命吸管”(如圖3)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,其簡要流程如圖4所示。
①濾網的作用相當于實驗室的
過濾
過濾
操作。實驗室進行該操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、
漏斗
漏斗
,其中玻璃棒的作用是
引流
引流
,漏斗尖端緊靠燒杯內壁的目的是
防止濾液濺出
防止濾液濺出
,某同學在實驗室進行該操作后所得濾液仍然渾濁,可能原因是
濾紙破損(或漏斗內的液面高于濾紙邊緣等)
濾紙破損(或漏斗內的液面高于濾紙邊緣等)
(寫一條即可)。
②利用此“生命吸管”凈化后的水屬于
混合物
混合物
(選填“混合物”或“純凈物”)。
③檢驗此“生命吸管“凈化后的水是硬水還是軟水,可向水樣中加入
肥皂水
肥皂水
,攪拌,若觀察到
泡沫多
泡沫多
,則為軟水。

【答案】e;d;a;③;C;過濾;漏斗;引流;防止濾液濺出;濾紙破損(或漏斗內的液面高于濾紙邊緣等);混合物;肥皂水;泡沫多
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/13 1:0:1組卷:20難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網1.過濾是一種常用的分離混合物的方法。某學生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加少量的明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,如圖所示進行過濾。
    (1)加明礬的作用是
     
    。圖示實驗缺少的一種儀器是
     
    ,其作用是
     

    (2)要驗證過濾后得到的澄清液體是否為純凈物,可接著對濾液進行
     
    (填操作方法)
    (3)完成該實驗時要注意,“一貼二低三靠”,其中“二低”是指:濾紙邊緣低于漏斗口、
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:8難度:0.6
  • 菁優(yōu)網2.小明同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:
    (1)圖中還缺少的一種儀器是
     
    ,其作用是
     
    。
    (2)操作過程中,他發(fā)現過濾速度太慢,產生的原因可能有:
     
    。
    (3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!你認為他的觀點正確嗎?
     
    ,原因是
     
    。若要制取純水,還需采用的凈化方法是
     
    。
    (4)寫出標號儀器名稱:a
     
    b
     
    。
    (5)過濾的操作要點可簡單地歸納為“一貼”、“二低”、“三靠”,其中“二低”具體內容是指
     
    、
     
    。
    (6)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:20引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網3.小名同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:
    (1)加明礬的作用是
     
    。
    (2)指出圖中儀器的名稱:a:
     
    ,b:
     

    (3)圖中還缺少的一種儀器是
     
    ,其作用是
     
    ;漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了
     
    。
    (4)操作過程中,要注意的“一貼二低三靠”為,其中“二低是指”
     
     
    。
    (5)我們在生活中還可以用
     
     
    來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。
    (6)小名同學經此操作得到的水是不是純凈物?
     
    ,為什么?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:24難度:0.5
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